Презентация

Подготовила педагог дополнительного образования ГБУ «РЛКЦ» Ганижева С.М.

1. Показать значимость мелкой моторики в формировании и развитии устной речи детей дошкольного возраста.
2. Показать многообразие развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
3. Познакомить с нетрадиционными приёмами развития мелкой моторики у детей.

Слово о мелкой моторики рук

1 этап. Развитие общей моторики, подвижности кистей (хлопки в ладоши, шлепки ладонями по твердой поверхности и своему телу).2 этап. Продолжение развития общей моторики, подвижности кистей рук, начало развития подвижности пальцев рук (сжимать и разжимать пальцы рук в кулак, движения кулачками; ставить ладошки ребром на поверхность стола, отстукивание ребром ладони по поверхности стола).3 этап. Развитие подвижности пальцев (развитие указательного и большого пальцев рук; игры «Мотайки», «Рыбалка»).4 этап. Дальнейшее развитие подвижности пальцев (развитие подвижности пальцев рук – среднего, безымянного и мизинца: «пальчики здороваются»).5 этап. Совершенствование мелких движений рук (выполнение разнообразных движений всеми пальцами рук и каждым в отдельности: соединение и разъединение пальцев, «построение» разнообразных фигур). 

Первая группа. Упражнения для кистей рук:• развивают подражательную способность;• учат напрягать и расслаблять мышцы;• учат переключаться с одного движения на другое.Вторая группа. Упражнения для пальцев условно статические:• совершают полученные навыки на более высоком уровне и требуют более точных движений.Третья группа. Упражнения для пальцев динамические:• развивают точную координацию движений;• учат сгибать и разгибать пальцы рук;• учат противопоставлять большой палец остальным.

Традиционные и нетрадиционные формы развития мелкой моторики

Традиционные Нетрадиционные
- Самомассаж кистей и пальцев рук - Су-джок терапия
- Игры с пальчиками - Кинетический пес
- Графические упражнения - Пуговичная терапия
- Предметная деятельность - Изготовление поделок
- Кукольные театры природного материала
- Игры на развитие тактильного
восприятия

Упражнения по выработке обобщенного зрительного образа предмета

Упражнения по выработке обобщенного двигательного образа предмета

Кинезиологические упражнения

ЗАЙЧИК –КОЛЕЧКО

Прыгнул заинька с крылечка
И в траве нашел колечко.
А колечко непростое –
Блестит, словно золотое.

Упражнения по выработке мускульной памяти

Упражнения для развития тактильной чувствительности 

Ноябрь 2026

СЕГОДНЯ