Презентация. Безударное окончание глаголов. 4 кл.

Правописание безударных
личных окончаний глаголов
настоящего и будущего
времени

Спишите. Определите спряжение глаголов.

Думает, учит, играешь, мыслите,
хочет, кормишь, моет, крутит,
думаешь, гуляете, учу, поют,
подсказываю, стучу, воет, гуляю,
мою, лежит, красите, моете,
скрипит, стираю, режу, читает,
размышляете.

Устно. Прочитайте. Назовите пропущенные окончания.
Какое окончание
вызвало затруднение? Почему?

Звен… весёлые ручейки. Уже
цвет… подснежник- хохлатка.
Берёза распуска… свои клейкие
листочки.

Чтобы определить
спряжение

Окончание
безударное

Поставь глагол
в неопределённую
форму

на
еть, -уть, -ыть,
-оть, -ать,
+брить, стелить.

на –ить
+ искл.

или

I

II

Окончание под
ударением

1) Нахожу глагол с безударным личным окончанием.2) Ставлю его в неопределенную форму.3) Смотрю, на что она оканчивается.4) Определяю спряжение глагола: если неопределенная форма оканчивается на –ить, это глагол II спряжения – пишу и; если неопределенная форма оканчивается не на –ить, это глагол I спряжения - пишу е. Вспоминаю исключения.

Алгоритм

Спишите. Определите по неопределённой форме глагола
их спряжение.

Играть, грузить, думать, крыть,
встретить, чертить, светлеть,
тратить, утирать, брить, греть,
лаять, мыслить, хлестать,
готовить, мыть, рубить, держать,
рыть, мечтать, петь, верить,
смотреть, наступать.

Ветер по морю гуля…т
И кораблик подгоня…тОн беж…т себе в волнахНа поднятых парусах…

Найдите глаголы, выпишите их, определите спряжение, вставьте
нужное окончание.