Презентация "Числовые и буквенные выражения".

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 24.10.2021
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

5 класс. Презентация "Числовые и буквенные выражения".
Иконка файла материала Числовые и буквенные выражения..pptx

Домашнее задание

П. 9
№ 237 (3; 4)
244
246

Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ли на месте?
Всё ли в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!

25.10.2021 г.

Вычитание.
Свойства вычитания.

С вычитанием вы хорошо знакомы.
Вычитание – это действие обратное сложению.

47 - 16 = ...

???

Уменьшаемое

Вычитаемое

Разность

31

Реши удобным способом:

96 – (36 +56)=

86 – (16+33)=

(457+33) – 57=

(629+84) – 74 =

(96+336) – 86=

4

37

433

639

346

25.10.2021 г.

Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из
чисел, знаков математических действий и скобок.

1

2

Выбери выражение, подходящее к задаче:

30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5

В доме пятиклассника Коли живет кот.

За год ему скормили 30 кг рыбы,
колбасы – в 6 раз меньше, чем рыбы,
а «Вискаса» - в 5 раз меньше, чем
рыбы и колбасы вместе.
Сколько всего рыбы, колбасы и «Вискаса» скормили коту за год?

Проверим

1)

2)

3)

30 + 30 : 6 + (30 + 30 : 6) : 5

30 кг

+

+

Буквенные выражения – это выражения, составленные из
чисел, букв, знаков математических действий и скобок.

1

2

Задачи.

№1

Поезд шёл двое суток. В первые сутки
он прошёл 980км, а во вторые – на 50км
больше.
Сколько километров прошёл
поезд за двое суток?

980км

на 50км б.

?

(980+50)

980+

2010

Задачи.

№2

Поезд шёл двое суток.
В первые сутки он прошёл 980км,
а во вторые – на 65км больше.
Сколько километров прошёл
поезд за двое суток?

980км

на 65км б.

?

(980+65)

980+

2025

Задачи.

№3

Поезд шёл двое суток.
В первые сутки он прошёл 980км,
а во вторые – на а км больше.
Сколько километров прошёл поезд за двое суток?

980км

на а км б.

?

(980+ а )

980+

1960 + а

Найдите значение выражения
3х + 121, если…

х = 12,

то

3х + 121 =

157

х = 15,

...

х = 20,

...

166

181

Молодцы!

то

то

Заполни таблицу:

а

150

38

72

b

15

19

9

a+b

a-b

165

135

57

19

81

63

t0

0

p0

В полдень термометр показывал температуру t0C, а к полуночи температура опустилась на р0С. Какую температуру показывал термометр в полночь?
Составьте выражение и найдите его значение:

при t = 25, р = 7

Решение(4)

t - p

t - p

= 25 - 7

180

t0

0

p0

В полдень термометр показывал температуру t0C, а к полуночи температура опустилась на р0С. Какую температуру показывал термометр в полночь?
Составьте выражение и найдите его значение:

при t = 34, р = 14

t - p

t - p

= 34 - 14

200

Составьте выражение по схеме
и найдите его значение:

45

270

32

444

37

582

+

+

-

2280

Проверка(2)

1440

1710

12

570

Задача:

Точка К лежит на отрезке АВ. Найдите длину отрезка АК, если
АВ = х см, КВ = 3 см. Составьте выражение и найдите его значение при х = 12; 9; 4.

Решение(4)

А

В

К

х см

3 см

х - 3

1) х – 3 = 12 – 3 = 9

2) х – 3 = 9 – 3 = 6

3) х – 3 = 4 - 3 = 1

Задача:

Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 13 см, ВС = с см,
АС = d см.Составьте выражение и найдите его значение при:

1 вариант

2 вариант

с = 10 и d = 8

с = 5 и d = 12

13 + с + d

Проверка(2)

31

30

А

В

С

13

с

d

На координатном луче отмечены точки А(1) и В(а). Отметьте на этом луче точку М(а + 3) и Р(а – 2).

О

А

В

0

1

а

1 ед.отр. = 3 см

2 ед.отр. = 6 см

3 ед.отр. = 9 см

М

На координатном луче отмечены точки А(1) и В(а). Отметьте на этом луче точку М(а + 3) и Р(а – 2).

О

А

В

0

1

а

1 ед.отр. = 3 см

2 ед.отр. = 6 см

3 ед.отр. = 9 см

М

Р

Самостоятельно № 314

Самостоятельная работа.

1 вариант.

2 вариант.

Решите задачу.
Три банана можно купить за т рублей, а три апельсина – за
п рублей. На сколько один банан дороже апельсина?
Вычислите при т = 18, п = 15

Решите задачу.
Стол стоил а рублей, а стул –
b рублей. На сколько стол дешевле четырех стульев?
Вычислите при a = 1120,
п = 300

Решите задачу, составив числовое выражение.
В 1 цехе работает 46 чел., во втором – в 2 раза больше, чем в первом, в 3 – на 19 меньше, чем в 1 и во 2. Сколько всего человек работает в трёх цехах?

Решите задачу, составив числовое выражение.
У товарного поезда 57 вагонов, у пассажирского – в 3 раза меньше, у электрички – на 15 меньше чем у товарного и пассажирского вместе. Сколько вагонов у всех поездов?

Печать