Начинающему классному руководителю
Начинающему классному руководителю
Как организовать и провести родительское собрание.
Составила учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 4
Г.Морозовска
Жукова Светлана Николаевна
Родительское собрание это не просто форма связи семьи и школы, это университет важной педагогической информации
Родительское собрание это не просто форма связи семьи и школы, это университет важной педагогической информации.
К сожалению, родительские собрания у некоторых педагогов ограничиваются лишь сообщением результатов обучения, достигнутых ребёнком , и его поведения. Это приводит к тому, что в воспитании детей допускается много педагогических просчётов как со стороны классного руководителя, так и со стороны родителей.
Основные цели собрания : Проведение родительского собрания требует тщательной подготовки
Основные цели собрания :
Проведение родительского собрания требует тщательной подготовки. Прежде всего надо придерживаться основных целей собрания, а именно:
Повышение педагогической культуры родителей, пополнение их знаний по конкретному вопросу воспитания ребёнка в семье и школе;
Содействие сплочению родительского коллектива, вовлечение родителей в жизнедеятельность класса;
Выработка единых требований к воспитанию детей в семье и школе.
Итак, при подготовке к родительскому собранию: продумайте, кто встретит родителей и проводит их в класс; - предложите родителям снять верхнюю одежду, чтобы они чувствовали себя…
Итак, при подготовке к родительскому собранию:
продумайте, кто встретит родителей и проводит их в класс; - предложите родителям снять верхнюю одежду, чтобы они чувствовали себя комфортно; - перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение; - отводите на проведение родительского собрания не более 1,5 часа; - тщательно продумайте
« сценарий» собрания:
Научитесь время от времени разряжать обстановку доброй шуткой
а ) подготовьте вопросы, которые вы зададите родителям;
б ) за несколько дней до собрания проведите анкетирование родителей или детей, чтобы посмотреть на проблему глазами тех и других;
в ) подготовьте стенгазету, видеофрагменты, фотографии, которые раскрывают отдельные моменты из жизни школы и класса;
г ) расставьте по возможности столы и стулья по кругу, ведь вы готовитесь к доверительному диалогу, а не к проведению урока;
д ) привлекайте к подготовке и проведению собрания родительский комитет или наиболее активных родителей класса; е ) старайтесь делать краткие сообщения. Научитесь время от времени разряжать обстановку доброй шуткой. ж ) обращайтесь к родителям только по имени и отчеству. Чтобы не ошибиться, положите перед собой список с их именами; з ) перед началом собрания огласите вопросы, которые вы планируете обсудить
Помните правило : начинать разговор с позитивного, продолжить о негативном, завершить разговор предложениями на будущее
Помните правило :
начинать разговор с позитивного, продолжить о негативном, завершить разговор предложениями на будущее.
Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей.
Поблагодарите всех, кто нашёл время прийти (особенно отцов).
Дайте родителям понять, что в вопросах обучения и воспитания вы не прокурор, а единомышленник.
Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он всегда и во всём должен помогать своему ребёнку.
«Золотое правило» педагогического анализа:
Чего не стоит делать на родительском собрании?
осуждать отсутствующих родителей за их неявку на родительское собрание;
сравнивать успехи отдельных учащихся, с упоминанием их фамилий;
давать негативную оценку всему классу;
переоценивать значение отдельных учебных предметов;
Чего не стоит делать на родительском собрании?
В конце родительского собрания необходимо сделать выводы, сформулировать необходимые решения, сообщить, когда состоится следующее собрание
В конце родительского собрания необходимо сделать выводы, сформулировать необходимые решения, сообщить, когда состоится следующее собрание. Важно выяснить и отношение родителей к проведённому собранию, для этого раздайте родителям опросные листы или анкеты.
Например:
Ваше мнение о проведённой встрече:
бесполезная____ едва ли полезная_________
полезная______ очень полезная___________
Разъяснения:_______________________________
Ваше мнение о представленной информации:
бесполезная___ едва ли полезная_________
полезная______ очень полезная___________
Разъяснения:____________________________________
Как вы думаете, благодаря этой встрече будет ли Вам проще говорить с Вашим ребёнком о его проблемах?
нет______ едва ли____________
да_______ намного проще_______
Разъяснения:___________________________________________________
Спасибо за внимание! Использован шаблон презентации с сайта
Спасибо за внимание!
Использован шаблон презентации с сайта Pro.Школу.ru
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
