Презентация "Эстетическое воспитание"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 18.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В презентации схематично даны ответы на вопросы, возникающие у педагогов и родителей по теме художественно-эстетического воспитания дошкольников.
Иконка файла материала Презентация Эстетическое воспитание Краева А.В..pptx

Автор: старший воспитатель
МБДОУ детский сад №9 г.Ярцево, Смоленская область Краева А.В.

Эстетическое воспитание дошкольников — это целенаправленный, систематический процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать её.  

Цель эстетического воспитания — формирование эстетической культуры, которая включает в себя следующие аспекты:

Восприятие. Умение замечать различные формы проявления прекрасного, в том числе в природе, труде, быту. 
Чувства. Умение эмоционально оценивать гармонию и совершенство. 
Потребности. Желание получать эстетическое наслаждение, созерцать произведения искусства, красоты природы. 
Вкусы. Умение проводить оценку, анализировать объекты реального мира с эстетической позиции. 
Идеалы. Индивидуальные представления о том, что в природе, людях, искусстве является совершенным и гармоничным. 

Средства эстетического воспитания дошкольников

Зачем знакомить детей с фольклором?

Культурная идентичность

Моральные ценности

Воображение

Коммуникативные навыки

Как знакомить детей с фольклором?

Зачем оформлять детские рисунки?

Как оформлять детские рисунки?

Как влияет музыка на развитие ребёнка?

Развитие письменных и математических навыков

Формирование речи

Улучшение памяти

Стабилизация эмоционального фона

Развитие творческих способностей

Как выбрать конструктор для ребёнка?

Как знакомить ребёнка с произведениями декоративно-прикладного искусства?

Создание мини-музеев. В группе можно разместить подлинные предметы народного искусства, а также оформить папки и альбомы с открытками, вырезками из газет, журналов, фотографиями.  
Просмотр фильмов, художественных альбомов, открыток. Важно обращать внимание на специфику национального костюма или других предметов, орнаментальное оформление и знакомить с их названиями. 
Дидактические, подвижные и народные игры. Например, «Парные картинки», «Найди пару», «Собери целое», «Четвёртый лишний», «Декоративное домино». 
Чтение и разучивание литературных произведений. Можно использовать поговорки, прибаутки, пословицы, загадки.  
Организация тематических выставок. Например, можно показать один предмет, один вид или несколько видов декоративно-прикладного искусства для сравнения. 
Беседа по ознакомлению с народным искусством. Важно уделять внимание орнаменту, его элементам, построению узоров. 
Занятия по декоративному рисованию, лепке, аппликации. Можно использовать игровые упражнения, например, «Дорисуй элемент», «Выложи орнамент по образцу», «Подбери по цвету». 
Проведение праздников и досугов. Например, «Сказка Гжель», «Весёлая ярмарка», «Хохломская ярмарка». 
Посещение выставок и музеев. При таком посещении дети получают сведения об истории промысла, используемых мастерами материалах, учатся выделять характерные средства выразительности. 

Как научить ребёнка рисовать человека?

Как поощрять творчество ребёнка?

Как увлечь ребёнка музыкой?

Нужны ли в семье традиции и как их формировать?

Каждая семья может иметь свои уникальные традиции - особые праздники, ритуалы, обряды, привычки и обычаи. они помогают укрепить связь между родственниками, создать чувство общности, передать культурные и исторические знания из поколения в поколение. Традиции формируют восприятие мира и самих себя, определяют ценности и приоритеты, учат справляться с трудностями и радоваться победам.  

О чём говорить с ребёнком на природе?

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.