Инклюзия и интеграция Политика и реальность
Инклюзия и интеграция
Политика и
реальность
Подготовила:
Писарева Е.А.
Индивидуальные образовательные потребности личности :
Индивидуальные образовательные потребности личности:
ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД
ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД
ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ Медицинский (ребенок как проблема)
ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ
Медицинский | Социальный |
Отличается от других детей | Образовательная среда не приспособлена для работы с разнообразными детьми |
Имеет особые потребности | Негибкие программы и методы обучения |
Нуждается в специальной среде | Негибкие образовательные стандарты |
Нуждается в специальном оборудовании | Ресурсные барьеры |
Нужны специальные учителя | Отсутствует система поддержки |
Не отвечает требованиям общей школы и не может там учиться | Общая школа не отвечает потребностям ребёнка, не может учить |
Ребёнок исключается из общей школы | Недоступная среда исключает ребёнка из общей школы |
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРЕПЯТСТВИЙ
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРЕПЯТСТВИЙ
ПЕРЕХОД ОТ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАЦИИ
ПЕРЕХОД ОТ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАЦИИ К КОНЦЕПЦИИ ИНКЛЮЗИВНОЙ РЕОРГАНИЗАЦИИ
Презентация "Инклюзия и интеграция. Политика и реальность"
ОСНОВА ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО
ОСНОВА ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• Всеобщая Декларация прав человека (ООН, 1948)
• Декларация прав ребенка (ООН, 1959)
• Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (ЮНЕСКО, 1960)
• Декларация социального прогресса и развития (ООН, 1969)
• Декларация о правах умственно отсталых лиц (ООН, 1971)
• Декларация о правах инвалидов (ООН, 1975)
• Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (ООН, 1979)
• Санбергская декларация (ЮНЕСКО, Торремолинос, Испания, 1981)
• Всемирная программа действий в отношении инвалидов (ООН, 1982)
• Конвенция о правах ребенка (ООН, 1989)
• Всемирная декларация об образовании для всех – удовлетворение базовых образовательных потребностей (Всемирная конференция по образованию для всех, Джомтьен, Таиланд, 1990)
• Стандартные правила ООН по обеспечению равных возможностей для инвалидов (ООН, 1993)
• Саламанкская декларация о принципах, политике и практических действиях в сфере образования лиц с особыми потребностями (Всемирная конференция по образованию лиц с особыми потребностями, Саламанка, Испания, 1994)
• Гамбургская декларация об обучении взрослых (V Международная конференция по образованию взрослых, Гамбург, Германия, 1997)
• Дакарские Рамки действий. Образование для всех: выполнение наших общих обязательств (Всемирный форум по образованию, Дакар, Сенегал, 2000)
• Конвенция о правах инвалидов (ООН, 2006)
РЕАЛЬНОСТЬ
РЕАЛЬНОСТЬ
Задание: составить синквейн по теме «Инклюзия» и «Интеграция»
Задание: составить синквейн по теме «Инклюзия» и «Интеграция»
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
