Поделиться
Он и она.pptx
«Он и она»
Русский язык и Математика
Цели мероприятия:
Выявление межпредметных связей;
углубление и расширение знаний студентов по русскому языку и математике;
стимулирование самообразования студентов
Задачи мероприятия:
Образовательные:
- активизировать познавательную деятельность студентов, систематизировать и обобщить знания, умения и навыки студентов по русскому языку и математике;
- формировать интерес к учебным предметам и дисциплинам, используя разнообразные формы внеурочных мероприятий;
- научить использовать полученные знания, креативное мышление на практике и в повседневности жизни;
- помочь студентам относиться критически к невероятным ситуациям и научить их решать разноплановые задачи.
- использование нестандартных формы внеурочного мероприятия для эффективности образовательного процесса
Задачи мероприятия:
Коммуникативные:
- формировать толерантность в живом общении студентов разных групп, развивая коммуникативные умения;
- формировать креативное мышление, как способность нестандартно воспринимать окружающий мир;
- развивать способности к размышлению, научить делать выводы;
Воспитательные:
- формировать духовно-нравственное развитие и воспитание студентов;
- воспитывать позитивное отношение к предметам.
Ванда Хотомская
Ванда Хотомская
У про100го 100рожа – Не про100рный дом,
Ча100 в нем 100ножка Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка Чи100тою ног
И 100личной ваксой Чистит 100 сапог.
Вме100 двух не про100 Вычистить все 100
Сразу 100лько обуви Не носил никто!
511 16 5 20 337 712 19 2000047 3 1512 16025 11 0 3 15 100006 0 23
17 30 29 128 35 133 149 516 2 105 5020 6 108 15 30 47 127 5 2 08 2000 0 27
45 132 17 27 16 32 2 4 10 220 340 5 4 2 18 7 4 8 915 45 327 6 48 28 3 4 5
47 3 9 5 3 4 20 220 305 2 105 17
15 20 28 16 30 29 123 120 8 110 249 5 28 10 20 124 136 105 108 3 17 511 2106
«Черный ящик»
1. Вопросы – подсказки:
- В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства;
- Умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума;
- Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве;
- Необходим для перенесения размеров одного чертежа на другой, для построения равных углов;
- Об этом предмете придумана загадка:
Сговорились две ноги делать дуги и круги.
«Черный ящик»
2. Вопросы – подсказки:
- История их изобретения насчитывает тысячи лет. В древности их называли клепсидрами;
- Эта вещь не имеет единственного числа;
- В математике без этого предмета трудно обойтись. Особенно при решении задач на движение;
- Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные;
- Этому предмету посвящена загадка:
Весь день усами шевелят и время узнавать велят.
Омар Хайям
Николай Иванович Лобачевский
Михаил Васильевич Ломоносов
Александр Александрович Блок
Софья Васильевна Ковалевская
Софья Ковалевская
Настоящий ученый, он тоже поэт, Вечно жаждущий знать и предвидеть, Кто сказал, что в науке поэзии нет? Нужно только понять и увидеть!
Заключение:
Использование межпредметных связей в процессе обучения оказывает разностороннее влияние – от постановки задач и организации процесса обучения до его результатов. Особое внимание сегодня уделяется педагогическим технологиям и подходам, которые ориентированы на усвоение обучающимися пройденного материала, но и на создание таких педагогических условий, которые дадут возможность каждому студенту понять, проявить и реализовать себя (развить свою социальную и личностную компетентность).
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
