Захлебнулся детский крик..» (детская поэзия войны)
«Захлебнулся детский крик..»
(детская поэзия войны)
Выполнила работу Попенина Ксения,
ученица 8 класса МКОУ «СОШ №1»
Только все не забыть, И про все рассказать!
Только все не забыть,
И про все рассказать!
Цель работы: определение идейно-тематического единства детской поэзии Великой Отечественной войны и поэзии юных авторов, посвященной СВО.
Детская поэзия Великой Отечественной войны имеет неоспоримое идейно-тематическое единство с детской поэзией СВО.
Задачи: Познакомиться с библиографией детской поэзии о
Задачи:
Познакомиться с библиографией детской поэзии о Великой Отечественной войне.
2.Определить основные идейно- тематические направления детской поэзии.
Проанализировать (фрагментарно) художественные особенности .
Познакомиться с творчеством юных авторов,посвященным СВО
5.Определить основные идейно- тематические направления поэзии.
6.Фрагментарно проанализировать отдельные стихи.
7. Провести сравнение между поэзией ВОВ и поэзией СВО
Алла Айзеншарф, известная поэтесса, автор десяти сборников стихов
Алла Айзеншарф, известная поэтесса, автор десяти сборников стихов. В 1941 году она, шестилетняя малышка, оказалась в оккупации на Украине в городе Немирове.
Мне снился папа. Он еще живой, и так мы громко весело смеялись…»
«Мне снился папа. Он еще живой, и так мы громко весело смеялись…»
Ребенку не хочется просыпаться..
Срывают цветы, и они умирают. Зачем же цветы срывать?
«Срывают цветы, и они умирают. Зачем же цветы срывать? Стреляют в людей, и они упадают….»
Вот так приходит к ребенку война и смерть.
И я смотрю на них до ночи самой и спать ложусь возле кошачьей мамы…»
«И я смотрю на них до ночи самой и спать ложусь возле кошачьей мамы…»
Людмила Пожедаева ,автор книги-дневника "Война и блокада, я и другие
Людмила Пожедаева ,автор книги-дневника "Война и блокада, я и другие... Мемуары ребенка войны", пережила за детскую жизнь немало страданий, о чем она повествует в своем дневнике в необычной форме.
Мы пухли с голода и мерзли в сорок первом…
Мы пухли с голода и мерзли в сорок первом…
Возможно ль страх словами передать
…
За ним, как и за мною, гнался голод,
И смерть держала нас на поводке.
Мы видим холод, голод, смерть-все стало живым, злобным, страшным. Все обступило ребенка и не хочет выпускать из жутких лап.
Земля взметнулась на дыбы… Меня куда-то вдруг швырнуло,
Земля взметнулась на дыбы…
Меня куда-то вдруг швырнуло,
Детские стихи о блокадном детстве полны безмерного ужаса, холода и боли
Детские стихи о блокадном детстве полны безмерного ужаса, холода и боли. Они каждой строчкой взывают к защите и помощи, но привычный мир рухнул, и беспощадная война отняла детство и может отнять жизнь .
Опять над Родиною светлой Сгустились тучи саранчи
Опять над Родиною светлой
Сгустились тучи саранчи
Опять забыт урок Победы
И ставят плахи палачи….
Мне приснился сон — Он страшный!
Мне приснился сон — Он страшный! Будто нет конца войне.
Вновь детские сны ,и вновь в них звучит страшное слово Война.
Земля уходит под ногами… Мне завтра было б двадцать три
Земля уходит под ногами… Мне завтра было б двадцать три. Не проболтайся только маме
Сестренке от брата-солдата, который так любит маму. но за Родину он отдает жизнь.
Они сидели, бедные, в подвалах,
Они сидели, бедные, в подвалах, От холода и голода в бреду… Но мать-Россия их молитвы услыхала: «Держитесь, милые! Я с вами! Я иду!!»
А в этих строчках опять о детском горе, которое принесла война и о русском солдате-спасителе.
Вы верой, смелостью и преданностью
Вы верой, смелостью
и преданностью Вашей Так много душ невинных
от врага спасли…
Детская поэзия Великой Отечественной войны имеет неоспоримое идейно-тематическое единство с поэзией СВО в неприятии войны и прославлении русского солдата и любви к Родине.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
