Презентация к статье. Статья «Формирование интеллектуально-познавательных знаний и конструктивного мышления у учащихся на уроках математики на основе научных идей В.А. Сухомлинского»

Администрация города Нижнего Новгорода Департамент образования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 130»
ул. Краснодонцев 1а, г. Нижний Новгород, 603101,
тел/факс (831) 293-42-30, e-mail: school130@inbox.ru

Педагогические чтения «Прорывные воспитательные идеи А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в повышении качества современных практик по воспитанию личности ребенка в свете реализации государственного национального проекта «Образование» и программы «Десятилетие детства в РФ»»

Автор работы:
Кондакова Татьяна Николаевна
учитель математики
 
  
Нижний Новгород, 2019 г.

Гуманистические принципы педагогической системы
В.А. Сухомлинского
• доверие к ребенку
• получение знаний без принуждения
• воспитание без наказаний
• сотрудничество родителей, учителей и детей
• высокая нравственность
• труд как творчество
• свобода выбора поведения, поступка, образа жизни
• ответственность за свой выбор

"Для ребенка конечная цель овладения знаниями не может быть главным стимулом его умственных усилий, как у взрослого. Источник желания учиться в самом характере детского умственного труда, в эмоциональной окраске мысли, в интеллектуальных переживаниях ". В.А. Сухомлинский

«на уроке арифметики: замечаю, что детям трудно понять условие задачи, предложенной для самостоятельной работы. На помощь приходит творческий труд-рисование. Ребята еще раз читают задачу, "рисуют" ее. Становятся понятными зависимости, которые до сих пор казались совершенно непостижимыми...». В.А. Сухомлинский

«Поняв, какая большая опасность таится в игнорировании культуры мышления, я решил, что та черта мышления, которая обобщается понятием "математическое мышление", должна пронизывать умственную работу на всех уроках. Ни одно понятие, суждение, умозаключение, закон не должны запоминаться без понимания».
В.А. Сухомлинский

«я подметил очень тонкую, на мой взгляд, черту педагогического искусства! умение пробудить в сердцах и умах детей интеллектуальное чувство радости познания. Никакие, даже самые скромные успехи не доставались ни одному ребенку у этих учителей без радостного духовного подъема, связанного с открытием истины, с исследованием, узнаванием».
В.А. Сухомлинский

«Я не могу без сердечной боли думать о том, что во многих школах сидят за партами хмурые, настороженные или равнодушные ко всему двоечники. Это зеркало низкой педагогической культуры нашей, уважаемые коллеги-учителя. Нельзя допустить, чтобы человек выходил из школы не только недоученным, но и равнодушным к знаниям. Там, где не воспитывается любовь к знаниям, образованию, науке, книге, культуре, нет настоящей школы».
В.А. Сухомлинский

Литература и интернет источники

Сухомлинский В.. Рождение гражданина - royallib.ru
Сухомлинский В.. Сердце отдаю детям - royallib.ru
https://royallib.com/book/suhomlinskiy_v/rogdenie_gragdanina.html
https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/%C2%ABrazlichnie_sposobi_dokazatelstva__teoremi_pifagor_191407.html
https://yandex.com/collections/card/5ace623d0265c1d2bab5d389/
https://www.google.com/search?q=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE+%D1%81%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B2.%D0%B0&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjJtbik5prhAhVP2aYKHcYKBU8QsAR6BAgHEAE&biw=1350&bih=588#imgrc=_DQN7tV6iTysnM:
https://www.google.com/search?q=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE+%D1%81%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B2.%D0%B0&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjJtbik5prhAhVP2aYKHcYKBU8QsAR6BAgHEAE&biw=1350&bih=588#imgrc=kPGgkvNvyTgLNM:
https://www.google.com/search?q=%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA+%D0%B8%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9+%D0%B2+%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjOx5W66JrhAhUixKYKHVRhDkQQsAR6BAgJEAE&biw=1350&bih=588#imgrc=eG6tuV3p-R1wIM:
https://www.google.com/search?q=%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA+%D1%81%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F+%D0%BF%D0%BE%D0%B4+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjgq-3t6JrhAhXKR5oKHSRVD74Q_AUIDigB&biw=1350&bih=588#imgdii=NZRvC9ieGGqbaM:&imgrc=UDFKpLln3tF8IM:
https://www.google.com/search?q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D1%81%D1%87%D0%B5%D1%82+%D0%B2+%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5+%D0%BF%D0%BE%D0%B4+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiH89vd6ZrhAhVh7aYKHdC4DSoQ_AUIDigB&biw=1350&bih=588#imgdii=qCM4jLPFoMGCqM:&imgrc=pOwzIGiwEd7voM:
https://www.google.com/search?q=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwieoNeV6prhAhXDxMQBHd-MD9IQsAR6BAgJEAE&biw=1350&bih=588#imgrc=ybJDv1hm_aguwM:
https://www.google.com/search?q=%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B0+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5+%D0%BE%D1%82%D0%B4%D0%B0%D1%8E+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjM5pSR65rhAhVByKYKHfPIDzEQsAR6BAgJEAE&biw=1350&bih=588#imgdii=iewjsHpB5Eo1VM:&imgrc=lq-ZR_D-nsBg1M:
https://www.google.com/search?q=%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B0+%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8+%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjZgZj08prhAhUNEpoKHUBYB1EQsAR6BAgJEAE&biw=1350&bih=588#imgrc=ZdR0TaR7rOoYCM:
https://www.google.com/search?q=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&tbm=isch&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjig-yD9ZrhAhXNb5oKHX3eAfAQsAR6BAgJEAE&biw=1350&bih=588#imgrc=of-IsRUijNexuM:
https://www.google.com/search?biw=1350&bih=588&tbm=isch&sa=1&ei=soyXXJyBIIPo6QTm74D4BA&q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F+%D1%81+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8&oq=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0+%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F&gs_l=img.1.4.35i39j0l7j0i5i30j0i8i30.100321.102624..106429...0.0..0.98.488.8......1....1..gws-wiz-img.......0i30.VgFeV_yEK-g#imgrc=qs8xDsc8vSfg2M: