Открытый урок по математике в 1 «А» классе
Открытый урок по математике в 1 «А» классе
Подготовил:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №8 им. К.Х. Карсанова
Гуссоева Алиса Игорьевна
Цель урока: познакомить с компонентами вычитания
Цель урока: познакомить с компонентами вычитания.
Прозвенел звонок веселый Он позвал нас на урок
Прозвенел звонок веселый
Он позвал нас на урок
Чтоб шагать дорогой знаний
И открытья совершить.
Вставьте пропущенное число 8 6 2 9 2 7 10 3 7
Вставьте пропущенное число
8
6
2
9
2
7
10
3
7
Устно решите задачу в стихах
Устно решите задачу в стихах
Привела гусыня - мать Шесть детей на луг гулять. Все гусята, как клубочки. Три сынка, а сколько дочек?
ОТВЕТ: 3
6 + 3 = 8 – 2 = 9 5
6 + 3 =
8 – 2 =
9
5
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность
Уменьшаемое.
Вычитаемое.
Разность.
7 - 2 = 5
7
-
2
=
5
Уменьшаемое Вычитаемое Разность
7
=
-
Уменьшаемое
Вычитаемое
Разность
Разность
2
5
Презентация к уроку
Презентация к уроку
Физкультминутка
Физкультминутка
Помоги зайчонку 10 – 3= 7 10 – 7 = 3
Помоги зайчонку
10 – 3=
7
10 – 7 =
3
Уменьшаемое
10
Вычитаемое
3
Разность
7
10
7
3
№1 9 - 4 = 5 9 – уменьшаемое 4 вычитаемое 5 разность
№1
9 - 4 = 5
9 – уменьшаемое
4 вычитаемое
5 разность
Утром в вазе лежало 6 яблок. К вечеру их число уменьшилось на 4
Утром в вазе лежало 6 яблок. К вечеру их число уменьшилось на 4. Сколько яблок осталось в вазе к вечеру?
6 - 4 = 2 (яб.)
Задача № 2
твет: 2 яблока
О
№ 2
У Пети в коробке было 6 фломастеров
У Пети в коробке было 6 фломастеров. Он подарил 2 фломастера другу. Сколько фломастеров осталось у Пети?
Задача № 3
6 - 2 = 4 (ф)
твет: 4 фломастера
О
№ 3
Уменьши на 2 4 6 2 5 10 8 2 3 0 4
Уменьши на 2
4 | 6 | 2 | 5 | 10 |
8 |
2 |
3 |
0 |
4 |
Увеличь на 1 8 7 9 6 3 1 8 9 7 2 4 10
Увеличь на 1
8 7 | 9 | 6 | 3 | 1 |
8 |
9 |
7 |
2 |
4 |
10 |
Презентация к уроку
Молодцы !
Молодцы !
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
