Поделиться
Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.pptx
Урок математики в 4 классе УМК «Школа России» «Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого»
Автор: Орлова Лариса Александровна,
учитель начальных классов
МБОУ СШ № 14
г. Липецка
8 декабря.
Классная работа.
16 − 13 = 3 (кг) – весит дыня
16 − 8 = 8 (кг) – весит тыква
8 − 3 = 5 (кг) – весит арбуз
Ответ: дыня весит 3 кг, тыква - 8 кг, арбуз - 5 кг.
110
160
180
130
120
1945 уч.
1225 уч.
1300 уч.
1 шк.
2 шк.
3 шк.
1945 − 1225 = 720 (уч.) – в 3-й школе
1945 − 1300 = 645 (уч.) – в 1-й школе
1300 − 720 = 580 (уч.) – во 2-й школе
Ответ: 720, 645 и 580 учеников
1945 уч.
1225 уч.
1300 уч.
1 шк.
2 шк.
3 шк.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
1
4
96 : 4 = 24 (км) – проехал мотоциклист.
96 − 24 = 72 (км)
Ответ: 72 км осталось проехать мотоциклисту
= ? км
ИТОГИ УРОКА
Домашнее задание
источники
https://rabochaya-tetrad-i-uchebnik.com/j-0214x/tet0214.html#prettyPhoto/12/
http://musafirova.ucoz.ru/_ld/2/262_-4--__-_.-__201.pdf
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
