Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
ОБЩЕНИЕ С МУЗЫКОЙ И КНИГОЙ
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Музыка самодостаточна сама по себе,
так как имеет свой собственный язык
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Имеет свой собственный способ материализации: её слушают в театре, дома и даже на улице (в наушниках)
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
ЕЮ НАСЛАЖДАЮТСЯ
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
С ЕЁ ПОМОЩЬЮ ВЫРАЖАЮТ СВОИ ЧУВСТВА
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
ЕЁ СЛУШАЮТ В РАЗНЫЕ МОМЕНТЫ
ЖИЗНИ….
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
ПОЧЕМУ ИЗВЕСТНЫЕ ВСЕМУ МИРУ МУЗЫКАНЫ И КОМПОЗИТОРЫ,
ТАКИЕ КАК: БЕТХОВЕН, МАЛЕР, ШУБЕРТ ЯВИЛИСЬ ДЛЯ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА В СВОЁ И НАШЕ ВРЕМЯ ТАКИМИ
ЯРКИМИ И НЕПОВТОРИМЫМИ И ДАЖЕ ОБЛАДАЮЩИМИ УНИВЕРСАЛЬНОСТЬЮ СПОСОБНОСТЕЙ?
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
ДА ПОТОМУ ЧТО МНОГО
ЧИТАЛИ
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
МНОГО ЧИТАЛИ, МНОГО ЗНАЛИ….
У НИХ БЫЛО ПОДВИЖНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
БОГАТЫЙ ВНУТРЕННИЙ МИР, В ТОМ ЧИСЛЕ АССОЦИАТИВНЫЙ
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
…если вы почитаете о детстве Бетховена, Малера, Чайковского
вы поймёте что они были совершенно обычными детьми и не обладали особенными какими-то способностями
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Они читали самую разноплановую литературу, произведения разных времён и даже на разных языках, о чём
свидетельствуют не только определённые источники информации, но и сами произведения композиторов
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Возьмём к примеру творчество Николая Андреевича Римского-Корсакова и его знаменитые произведения:
симфоническая сюита «Шахерезада» (написанная под впечатлением от арабских сказок «Тысяча и одна ночь»),
опера на сюжет сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Опера «Снегурочка» была написана Николаем Андреевичем по одноимённой пьесе Александра Островского
на собственное либретто
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Пьеса «Снегурочка» относится к числу особенно любимых произведений Островского.
Большую роль в замысле пьесы
играет музыка.
В тексте пьесы автор даже указал
использование нескольких
фольклорных
песен
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
На премьере опера «Снегурочка» имела
большой успех!
Сам Островский восторженно принял
Творение Римского-Корсакова :
«Музыка к моей „Снегурочке“
удивительная, я ничего не мог никогда
себе представить более к ней
подходящего и так живо
выражающего всю поэзию русского
языческого культа и этой сперва
снежно-холодной, а потом неудержимо
страстной героини сказки».
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Глубокое проникновение в материал позволило композитору создать одно из величайших творений мирового
музыкального искусства
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Так что объединило ярчайших представителей музыкального и литературного искусства?
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
идея
образ
ПРОЦЕСС ТВОРЧЕСКОГО
СОЗИДАНИЯ
вдохновение
стремление
к гармонии
стремление
к совершенству
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Что же объединяет музыку и литературу ? И что важно для нас в процессе обучения ?
Это то,
что при соприкосновении с их прекрасными образцами, мы постигаем искусство слышать, видеть,
чувтсвовать
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
В музыкальном искусстве симфония занимает то же место, что и драма, роман в литературе.
Симфонии, как правило, пишутся для большого оркестра смешанного состава (симфонического),
но существуют и симфонии для струнного, камерного, духового и других оркестров;
в симфонию могут вводиться хор и сольные вокальные голоса.
Презентация к уроку музыки в 5 классе "Что роднит музыку с литературой" (учебник Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской)
Симфония № 4 фа минор П. И. Чайковского (1877) — первая в истории русской музыки симфония — психологическая драма, сопоставимая по силе с симфониями Людвига ван Бетховена
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
