Презентация к уроку ОРКСЭ в 4 классе по теме " От добрых правил – добрые слова и поступки."

Вы поняли, что золотое правило этики направлено на создание и сохранение отношений между людьми.

Добро, как говорят, есть истинное золото.

В чём же выражается добро в нашей повседневной жизни?

В добрых установках, правилах, от которых рождаются добрые слова и поступки.

В народе говорят: «От доброты добро родится»

Однако есть и другое суждение: «От зла зло родится»

Зло – это противоположность добру, всё то, что мешает добру, разрушает его и доброе начало в отношениях.

В чём может выражаться зло?

Зло может выражаться в словах, поступках, мыслях, намерениях.

Добро и зло – главные этические категории.

Добро – это то, чего все желают. (Итальянский философ Фома Аквинский)

Между добрыми людьми — все доброе.
(Римский государственный деятель Марк Туллий Цицерон)

Доброе — это прекрасное в действии.
(Французский философ эпохи Просвещения Жан-Жак Руссо)

Добро, которое мы делаем другим, добром же служит нам самим.
(Французский поэт, баснописец Жан де Лафонтен )

От злых речей до злых деяний один шаг.
(Римский оратор, поэт, писатель Марк Фабий Квинтилиан)

Намерение причинить зло – уже зло.
(Римский философ, поэт Луций Анней Сенека)

Зло порождает и приумножает зло.
(Ученый, гуманист и мыслитель нашего времени Али Апшерони )

Не рождается зло от добра и обратно…
(Персидский философ, математик, поэт Омар Хайям)

Доброта в словах создает доверие.
Доброта в мышлении создает глубину.
Доброта в подаче создает любовь.
(Древнекитайский философ Лао-цзы )

Для того чтобы больше использовать хорошие, добрые слова, создайте копилку добрых слов.

Если вы будете чаще говорить добрые слова, то люди, с которыми вы общаетесь, станут лучше, добрее, приветливее.

Если подружиться с добрыми словами, за ними вслед придут и добрые поступки.

Подумаем об этом, прочитав сказку советского педагога-новатора, писателя Василия Александровича Сухомлинского «Мальчик и колокольчики ландышей»

Наступила весна. Из земли показалась зеленая стрелочка. Она быстро разделилась на два листочка. Листочки стали широкими. А между ними появился маленький, тонкий росток. Он поднялся, наклонился к одному листочку и однажды утром расцвел белыми колокольчиками. Это были колокольчики ландышей.

Белые колокольчики ландышей увидел маленький мальчик. Его поразила красота цветов. Он не мог оторвать глаз от ландышей. Мальчик протянул руку, чтобы сорвать цветы. Цветы прошептали:
— Мальчик, для чего ты хочешь нас сорвать?
— Вы мне нравитесь. Вы очень красивые, — ответил мальчик.
— Хорошо, — сказали колокольчики ландышей, тихо вздохнув. — Срывай, но перед тем, как сорвать, скажи, какие мы красивые.

Мальчик посмотрел на колокольчики ландышей. Они были прекрасны. Они были похожи и на белое облачко, и на крыло голубя, и еще на что-то удивительно красивое.

Мальчик все это чувствовал, но сказать не мог. Он стоял возле колокольчиков ландышей, зачарованный красотой цветов. Стоял и молчал.
— Растите, колокольчики, — тихо вымолвил мальчик.

Что понял, но не смог выразить мальчик?

Он увидел и почувствовал красоту цветов и не смог нарушить её.

Почему говорят, что красота спасёт мир?

Красота природы, слова, мысли рождают добрые поступки.

В каждом человеке много хороших, добрых качеств. Очень важно проявлять их в своих поступках, в отношениях с людьми и стремиться к добру.

1. О каких основных этических категориях ты узнал?
2. Какой вывод можно сделать из изречений мыслителей о зле? Поговорите об этом с одноклассниками. Совпадают ли ваши выводы?

1. Какие высказывания мыслителей о добре и зле наиболее точно, с твоей точки зрения, характеризуют эти понятия?

2. По каким признакам можно различить добро и зло в поведении людей? Обсудите этот вопрос с ребятами.
З. Какая связь между добрым словом и добрым поступком?

Практические и творческие задания

1. Выбери по одному изречению мыслителей о добре и зле и найди пословицу или поговорку, которая с ними перекликается по смыслу.
2. Вырежи из бумаги солнечный лучик и напиши на нём добрые слова, обращённые к учителю или родителям.
Подари им этот лучик.
З. Нарисуй Добро и Зло. Расскажи о них.