Презентация к уроку ОРКСЭ в 4 классе по теме "Добрым жить на белом свете веселей"

Добрым жить на белом свете веселей

В народе говорят: «Доброта что солнце», «Доброе слово что ясный день» .

Почему выбраны именно такие сравнения?

Потому что доброта так же, как и солнце, всех согревает, дарит всем своё тепло. А доброе слово так же приятно, как ясный, погожий день.

Вспомните, какие качества проявляли положительные герои сказок по отношению к другим людям, природе.

Они проявляли заботу, внимание. Эти качества характеризуют доброго человека.

Значит, доброта это тепло, внимание и забота, которые проявляются по отношению к другим людям и всему живому.

Вы, конечно, читали сказку А. М. Волкова «Волшебник Изумрудного города» . Помните, девочке Элли нужно было попасть в Изумрудный город, чтобы добрый волшебник Гудвин помог ей вернуться домой?

О каких заветных трёх желаниях хотели попросить Гудвина соломенное чучело Страшила, Железный Дровосек и Трусливый Лев?

Приобрести ум, доброе сердце и смелость.

Давайте подумаем, если какое-либо из этих качеств убрать, что изменится?

Если ум Страшилы будет действовать без доброты Железного Дровосека, он может быть направлен на недобрые дела. А смелость Льва без ума и доброты станет бессмысленной и никому не нужной лихостью.

Доброта без ума и смелости сможет принести мало пользы. Что же из этого следует?

Очень важно сочетание этих качеств, так как одно помогает проявиться другому. И когда герои сказки были вместе, именно сочетание этих качеств помогало им выходить из самых трудных ситуаций.

Итак, доброта важнейшее качество личности, потому что несёт окружающим тепло, внимание и заботу.

Доброта объединяет людей и помогает им в сложных жизненных ситуациях, поэтому добрым жить на белом свете веселей. Стремление к добру способствует обретению человеком уверенности в том, что он многое может, даёт возможность творить добро и не бояться зла.

Важно, чтобы доброта сочеталась с умом, чтобы её действие было своевременным и полезным, а также со смелостью для преодоления возникающих препятствий.

Поразмышляем об этом, прочитав «Антошину сказку», в которой говорится о мальчике, побывавшем в сложных жизненных ситуациях.

Однажды в одной сказочной стране родился принц. В честь этого события, собрались добрые феи для того, чтобы наделить его добродетелями и талантами. Одна подарила ему ум, другая — красоту, третья доброе, чувствительное сердце. Его наделили талантом художника и богатой фантазией. Ему подарили весёлый нрав, живую речь, способность рассуждать и мыслить. Но пробравшаяся во дворец злая фея решила добавить чёрной краски в эту яркую палитру качеств. Она сказала, что многие из этих качеств он обретёт, только преодолев злые силы, насылающие неудачи и жизненные сложности.

К счастью для принца, опоздавшая к назначенному времени ещё одна добрая фея наделила его мужеством и большой внутренней силой, которые должны помочь ему победить злые чары.

После слов доброй феи начался праздник по случаю рождения принца – вспыхнули огни салюта, появилось лучезарное сияние. И в этот миг неведомые птицы унесли маленького принца на своих крыльях в ноднебесье.

Чтобы он не плакал, они пели ему удивительные песни, качали на своих крыльях и рассказывали замечательные сказки о волшебниках, приключениях и странствиях.
Так, путешествуя с птицами, принц вырос.

Ему нравилась такая жизнь. Они останавливались в разных землях, и он узнавал много нового, учась диковинным ремёслам, приобретая разнообразные умения.

И вот однажды птицы принесли принца в страну, где ему захотелось остаться.

Он поселился в небольшом домике на окраине большого посёлка, познакомился с соседями.

Его рисунки оживали и рассказывали людям правду о них самих и о том месте, которое он изображал.

Этот дар был так необычен и интересен, что все стремились увидеть рисунки принца и понять их смысл.

Они его полюбили за добрый, миролюбивый нрав, а он стал рисовать всё то, что его окружает.

Злые люди задумали избавиться от принца. Они заманили его на прогулку в незнакомое место и, когда он увлёкся рисованием, потихоньку ушли.

Когда принц понял, что обманут, ему стало обидно, больно и страшно.

Многие хотели, чтобы он написал их портреты. Но на рисунках сразу было видно, кто добр и ласков, а кто холоден и жесток.

Это было нелегко, потому что страх мешал ему сосредоточиться. Тогда принц мысленно представил себе волшебное средство, которое помогло бы ему прогнать страх.

Он попробовал найти дорогу, но не знал, в какую сторону идти. Пришлось собрать всё мужество, оглядеться, подумать, чтобы принять правильное решение.

Он стал рисовать птиц, с которыми путешествовал, а в их клюве одной из них – флакончик с фантастическим напитком от страха.

Он так увлёкся, что перестал бояться. Вдруг к его ногам упал маленький флакончик. Принц удивлённо поднял его, посмотрел вверх и увидел одну из своих подружек птиц. Ему махала крыльями одна из его птиц-друзей.

Фантазия стала явью, и помощь пришла от того, кто любит и привязан к нему.

Страха как не бывало. Принц понял, что он не один, вспомнил, что в его руках волшебная кисть.

Он положил в карман флакончик и быстро стал рисовать дорогу рядом с изображением той местности, где он жил.

На рисунке дорога и эта местность соединились, и принц понял, куда должен идти.

Бодрость и весёлое настроение пришли на смену унынию и страху, и он зашагал по дороге в обратный путь, радуясь, что сумел не поддаться страху, а преодолеть его.

Шагая по дороге, принц размышлял о том, что в трудной ситуации многое зависит от самого человека, надо только не бояться. Зло само всего боится. И когда на дороге принцу встретился дрожащий от страха и одиночества человек, он отдал ему флакончик с волшебной жидкостью, уже не боясь, что ему понадобится это средство.

Отпив из волшебного флакончика, человек приободрился, поблагодарил за помощь и пошёл рядом. Он очень хотел стать другом такому разумному, доброму и мудрому юноше.

От него принц и узнал свою историю – о том, что он принц, которого разыскивают и ждут его родители. Вскоре он добрался до своего дворца.

Встреча была радостной и счастливой.

Принц был счастлив как никогда в своей жизни, всю свою жизнь он не изменял привычке думать о хорошем и надеяться не только на себя, но и на друзей, ничего не бояться и в трудных ситуациях проявлять решительность. Он оставался добрым, чутким человеком и верным другом.

Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях.
(Блез Паскаль). 

ИЗРЕЧЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЕЙ

Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред.
(Мишель де Монтень). 

Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро.
(А. П. Чехов). 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1. Что такое доброта?
Какие качества объединяет в себе добрый человек?
С какими качествами важно сочетать доброту?
4. Почему добрым людям жить на белом свете веселей?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

1 . Чем привлекательна доброта человека?
2. Как, по-твоему, выглядит доброта? Какие краски и почему ты бы выбрал, чтобы нарисовать Доброту?
З. Какие чувства и мысли вызвала у тебя эта сказка?
Что помогают понять сказки?
4. На какие размышления наводят приведённые выше изречения?
5. Готов ли ты назвать себя добрым человеком? Почему?