Презентация к уроку письма «Буква Ф»

Мотивация

СЛАЙД

Здравствуйте, ребята, как у вас настроение? сегодня бы мне хотелось провести такой интересный урок, посмотреть мультик, давайте я включу, а сама тут позаполняю недолго. Ой, а это что такое? Пишет, чтобы убрать рекламу нужно разгадать ребус. Давайте вместе попробуем.

Что у вас получилось?

А Россия что это такое?

Родная страна, мы в ней родились, мы в ней живем.

И так тема нашего урока сегодня звучит?

Раз мы знаем тему нашего урока, то какую вы бы поставили перед собой цель?

Целеполагание

Цель: узнать больше информации о нашей Родине

Ребята, у меня есть  план работы, только мне кажется, что пункты плана расположены не по порядку, помогите пожалуйста расставить их в нужном порядке.

Познакомимся с символами родной страны.

Узнаем о народах, проживающих на территории России.

Закрепим свои знания про нашу Родину.

ОНЗ

 Мы привыкли называть нашу родину просто и коротко Россия,

СЛАЙД

 а если мы посмотрим название на карте или на глобусе и что мы там видим, как подписана наша страна. Российская Федерация.

Так же, как и у нас имя нашей страны имеет значения. «Федерация» означает «объединение», «союз». Россия – это объединение многих республик, краёв, областей и округов. Все они части нашей единой большой страны. А что отличает каждую страну друг от друга?

СЛАЙД

Наш герб представляет собой золотого двуглавого орла, размещенного на красном щите; над орлом три короны, в лапах орла скипетр и держава, Двуглавый орел в нашем гербе является символом единства народов России

 СЛАЙД

22 августа в нашей стране отмечается День Государственного флага России. Все видели флаг Российской Федерации? У нас в классе даже есть соответствующая символика. Раз мы теперь знаем о некоторых элементах символики нашей страны, то предлагаю самостоятельно найти флаг рф и герб рф на рабочем листе из предложенных вариантов.

Сейчас я вам буду рассказывать о том, а что значат цвета во флаге нашей страны, во время рассказы вы внимательно слушаете, это во-первых, а во-вторых составляете 2 вопроса по этому рассказу, дальше я вам скажу, что делать.

СЛАЙД

РАБОТА В ГРУППЕ

 Верхняя – белая полоса, символ чистоты намерений и благородства, означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам.

Синяя полоса в середине – символ миролюбия – говорит о том, что Россия против войны.

Красная полоса – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов.

Все составили 2 вопроса? Теперь своему соседу по парте задаем эти вопросы, отвечаем полным ответом. По завершению вашей работы я бы хотела увидеть домик от каждой пары, на работу у вас 1 минута.

Отлично, уверена, что теперь вы отлично запомнили значение цветов флага, что у нас дальше по списку?

УЧЕБНИКИ

Теперь хотелось бы сказать о том, что есть еще один важный элемент в символике нашей страны. Есть предположения, что это может быть? Дам подсказку, мы его поём. Скажите мне пожалуйста,  а как себя нужно вести при исполнении гимна России? А зачем нам надо встать? Конечно, таким образом мы показываем уважительное отношение к нашей Родине – России.

СЛАЙД

Видеоролик

Работа в группах

В группах народы России. Оцените пожалуйста работу другой группы.

Русские – самый многочисленный народ

Кереки – самый малочисленный народ России

Юкагиры – сохранили предания о мамонте

Калмыки – искусные и храбрые всадники

Дагестанцы – имеют больше 30 различных национальных языков

Нивхи – самый древний народ на территории нашей Родины.

По одному представителю от группы выходят и говорят «Мы самый многочисленный народ» ответ русские и т.д.

Вот у народа Дагестана более 30 различных национальных языков, а какой государственный язык в нашей стране?

Сам. работа

1. А 2.А 3.Б 4. Б 5. В

- Закончили задание? Теперь проверим ваши ответы.

- Если у вас нет ошибок, то поставьте «5», если у вас 1 ошибка – «4», если 2 ошибки – «3», если больше 2 ошибок, то ничего не ставьте. В следующий раз будьте внимательнее.

- Поднимите руку, у кого «5» и у кого «4».  

Рефлексия

Теперь вернемся к началу нашего урока, какая тема была? Цель, а какие действия мы должны были выполнить, чтобы достичь цели? Отлично, хотелось бы у вас еще спросить о том, где мы в реальной жизни сталкиваемся с символикой нашей страны? В круг самооценка, за руки (народы, дружно), улыбка, рукопожатие, похвалить друг друга, солнце запустить, погладить, проговорить.