Презентация к уроку пр обществознанию "Деньги и их функции"

Счастливый день! могу сегодня я
В шестой сундук (в сундук еще неполный)
Горсть золота накопленного всыпать
Не много, кажется, но понемногу
Сокровища растут…
…Так я по горсти бедной принося
Привычну дань мою сюда в подвал,
Вознес мой холм - и с высоты его
Могу взирать на все, что мне подвластно.

(А.С.Пушкин)

Спектакль

Расширить и обобщить знания о деньгах

Задачи:
выяснить причину появления денег,
определить функции денег,
узнать, как изменились деньги
на протяжении истории

Спектакль

Действие 1. «Как деньги стали деньгами?» или «Средневековая ярмарка»
Действие 2. «Функции денег»
Действие 3. «Деньги меняют обличье» или «Чудесное превращение»

Обмен - передача чего-либо взамен, он необходим для удовлетворения своих потребностей.

Бартер - обмен одного товара на другой без помощи денег.

товар-посредник

нечто равноценное или соответствующее в определенном отношении другому товару

Медь, бронза, серебро, золото

высокая собственная стоимость,
могут долго сохранять свои свойства без изменений,
легко делятся на части, что очень удобно при расчетах.

Деньги – это особый вид универсального товара, посредством которого выражается стоимость других товаров

Функция – роль, значение

Рассмотрите рисунок учебника на стр.182 и с помощью предложенных вам реквизитов обыграйте свою функцию денег, не называя ее, используя ситуации из жизни.

Средство обращения.

Спектакль

Цель - расширить и обобщить знания о деньгах

Задачи:
выяснить причину появления денег,
определить функции денег,
узнать, как изменились деньги
на протяжении истории

Параграф 17, на странице 188 вопрос №3 устно; задание на выбор:
творческое название спектакля,
кроссворд,
зарисовку на тему спектакля