Презентация к уроку развития речи в 6 классе Подготовка к сочинению по картине А. М. Герасимова «После дождя».
Урок развития речи в 6 классе Сочинение по картине
Урок развития речи
в 6 классе
Сочинение по картине А.М.Герасимова
"После дождя. Мокрая терраса".
Познакомить учащихся с творчеством русского художника
Познакомить учащихся с творчеством русского художника А.М.Герасимова.
Приобщать учащихся к искусству: литературе, живописи.
Развивать воображение, умение выразить мысль точно, ярко, образно.
Формировать навык составления связного текста-описания.
Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность.
Цели урока.
Русский советский живописец, народный художник
Русский советский живописец, народный художник СССР. Родился в городе Козлов, ныне Мичуринск. С 1903 года учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества у А.Архипова, К.Коровина, В.Серова. Ещё в годы учёбы возглавил группу учащихся-реалистов, боролся за развитие прогрессивных художественных традиций.
Александр Михайлович Герасимов.
Слово о мастере.
Мир художника.
Мир художника.
Презентация к уроку развития речи в 6 классе Подготовка к сочинению по картине А. М. Герасимова «После дождя».
А.М.Герасимов работает техникой масляной живописи, акварели, гуаши в области исторической и бытовой живописи, натюрморта, театральных декораций и иллюстраций
А.М.Герасимов работает техникой масляной живописи, акварели, гуаши в области исторической и бытовой живописи, натюрморта, театральных декораций и иллюстраций. Но область портретной живописи остаётся для него основной.
Художественная
манера.
Лучшие работы в области натюрморта и пейзажа: «Степь цветёт» (1924 г
Лучшие работы в области натюрморта и пейзажа:
«Степь цветёт» (1924 г.)
«Урожай» (1930 г.)
« Яблоня» (1932 г.)
Серия пейзажей «Рожь-матушка».
«После дождя. Мокрая терраса».
Полотна художника.
Я сделал этюд в полтора часа. Произошло это так: я писал на террасе портрет моей семьи
«Я сделал этюд в полтора часа. Произошло это так: я писал на террасе портрет моей семьи. Припекало солнце, яркими пятнами разбегаясь по зелени. И вдруг набежали тучи. Порывистый ветер, срывая лепестки роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой. Хлынул дождь, и моё семейство скрылось в доме. А меня охватил неожиданный восторг от свежей зелени и сверкающих потоков воды, залившей стол с букетом роз, скамейку и половицы. К счастью, оказался подрамок с холстом. И я лихорадочно начал писать. Не понадобилось ничего добавлять или представлять, - насколько было прекрасно всё, что находилось перед моими глазами».
(Из воспоминаний художника).
История создания картины.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
