Поделиться
русский язык 01.2023.10_Изложение_Костя и боксёр.pptx
10 января. Русский язык. «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы трудиться,
Чтобы чему-то научиться.
Десятое января.
Изложение.
Что такое ИЗЛОЖЕНИЕ?
Изложение – письменный пересказ прочитанного или услышанного.
Для чего нужно ИЗЛОЖЕНИЕ?
Изложение учит передавать текст своими словами.
Изложение бывает
Подробное (подробное)
Краткое (сжатое)
Выборочное
Будем учиться писать и подробное изложение.
Предположите цель нашего урока?
Тема: Изложение (с.141)
Прослушайте текст
Ю. Яковлева.
Десятое января.
Изложение.
Назовите тему текста.
Назовите главную мысль текста.
Придумайте заголовок, который бы отражал и тему, и главную мысль текста.
К какому типу текста относится наш текст и почему?
Назовите героев этого текста.
Как называется собака в рассказе?
Где можно найти значение этого слова?
Толковый словарь.
1. Боксёр - спортсмен, занимающийся боксом.
2. Боксёр –короткошёрстная сильная служебная собака с тупой мордой, немецкий бульдог.
Прочитайте текст самостоятельно.
Ответьте на вопросы:
5. Чем завершилась прогулка друзей?
1. Что случилось с собакой?
2. Кто помог боксёру спуститься на землю?
3. Что же сделал Костя, когда его друг спустился на землю?
4. Что было после обеда пса?
Как ты понимаешь слова и выражения?
Не сводил глаз.
Загорелись радостью.
Припасы.
Посматривал.
Пристально или любовно смотреть.
Неподдельная радость.
Продукты, материалы, заготовленные про запас, запасы.
Смотреть время от времени, поглядывать.
Закончен ли текст?
О чём можно сказать в заключительной части?
Каким вы бы хотели увидеть развитие событий?
Забрал собаку…
Не забрал, но приходил, заботился…
Поиграл с собакой и забыл…
Хозяева вспомнили и приехали..
Об этом напиши в заключительной части.
Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
Жильцы дома уехали, а собаку оставили на балконе. Боксёр не сводил глаз с ворот. Он ждал друга.
1. Остался один.
Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
В воротах появился Костя. Глаза боксёра загорелись радостью. Костя позвал собаку. Боксёр тихо взвизгнул. Костя подбежал к сараю, взял лестницу и переставил её к перилам балкона.
2. Помощь.
Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
Костя достал припасы и стал кормить собаку. Боксер был голоден и ел с жадностью. Ел и посматривал на Костю. Сколько благодарности было в глазах собаки!
3. Обед боксёра.
Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
Собачий обед кончился. Костя похлопал пса по спине, и они отправились на прогулку.
4. Прогулка.
Прочитайте каждую часть и озаглавьте. Составьте план.
После прогулки друзья тем же путём возвратились домой. Боксёр провожал Костю глазами, полными преданности.
5. Преданность.
Перескажи текст, используя опорные слова.
1. Остался один. | Жильцы, оставили, не сводил, с ворот. |
2. Помощь. | Появился, загорелись, позвал, взвизгнул, подбежал, лестницу, перилам. |
3. Обед боксёра. | Достал, кормить, жадностью, посматривал, благодарности. |
4. Прогулка. | Кончился, похлопотал, отправились, прогулку. |
5. Преданность. | Возвратились, провожал, преданности. |
Проверьте себя.
Требования к изложению.
Озаглавь свою работу.
Не просто рассказывай о прочитанном, а передавай содержание близко к тексту.
Написав изложение, обязательно проверь его.
Домашнее задание: повторить окончания имен существительных ед.ч., словарь.
Подведём итоги:
-Назовите тему урока?
-Что узнали нового о …?
- Для чего нужны новые знания?
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
