Презентация к уроку русского языка по теме: "Наблюдаем за использованием в речи фразеологизмов" 4 класс

Тема урока

Цели:

Вспомнить

Узнать

Научиться

какие словосочетания называются фразеологизмами

какую роль играют фразеологизмы в языке

объяснять смысл фразеологизмов и употреблять их в речи

Работа с текстом

Фразеологизмы — устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову. Поэтому фразеологизмы часто можно заменить одним словом, менее выразительным. Сравните: на краю света (земли) — далеко; намылить шею — проучить, наказать; пешком ходит под стол — маленький; зуб на зуб не попадает — замёрз;
Большая часть фразеологизмов отражает глубоко народный, самобытный характер русского языка. Прямой (первоначальный) смысл многих фразеологизмов связан с историей нашей Родины, с некоторыми обычаями предков, их работой и т. д. Так, выражение бить баклуши (бездельничать) возникло на основе прямого значения «раскалывать полено для изготовления из них ложек, поварешек», то есть делать очень несложное дело.
Фразеологические обороты украшают речь, делают её выразительной, образной. Чем богаче словарный запас, тем интереснее, ярче выражает человек свои мысли.

! новое, интересное

? возник вопрос

+ знал

Обвести вокруг пальца

Ворон считать

Витать в облаках

Мозолить глаза

Сбить с толку

Бездельничать

Обмануть

Запутать

Надоедать

Мечтать

Дождь всё ещё лил как из ведра.
Мы шли в гору черепашьим шагом.
В двух словах он изложил свою просьбу.

Тема урока

Цели:

Вспомнить

Узнать

Научиться

какие словосочетания называются фразеологизмами

какую роль играют фразеологизмы в языке

объяснять смысл фразеологизмов и употреблять их в речи

Оцените свою работу, используя фразеологизм

Работал засучив рукава

Работал в поте лица

Работал спустя рукава

Черепашьим шагом

Как дважды два

Поломал голову

Сидел, сложа руки

Работы непочатый край