Презентация "Обращение" 8 класс

Из какого произведения даны отрывки?

Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше? »
— Не забудь, Андрей Петрович, — сказала матушка, — поклониться и от меня князю….
«Что это, сударь, с тобою сделалось? — сказал он жалким голосом.
Любезный Петр Андреевич, пожалуйста, пришли мне с моим мальчиком сто рублей, которые ты мне вчера проиграл.

Сформулируйте цели урока

Расширить ……..
Научиться употреблять……………
Знать …………………………………

Обращение

Способы выражения

Грамматическая форма

Виды обращений

Назначение

Место обращения в предложении

Интонация

Знаки препинания

Способы выражения:
имя сущ.: одуш., неодуш., имя собств.,клички животных, род занятий;
имя прилагательное;
причастие

Грамматическая форма:
- Им.падеж
- Звательный падеж в древнерус.яз.

Виды обращений:
распр. и нераспр.

Назначение: служат для привлечения внимания собеседника и одновременно для выражения отношения говорящего к собеседнику.
В худ. литературе – риторическое обращение

Место обращения в предложении:
в начале, середине, конце предложения;
не является членом предложения

Интонация:
Звательная
(с усиленным ударением)

Знаки препинания:
О,…
…,О,…
…,О.
О!...

Если в предложении есть обращение, хлопать в ладоши, если нет- топать ножками.

Мой конь притомился стоптались мои башмаки.
Лети вперёд мой конь!
Мой друг мне всегда помогает.
4. Мой друг Отчизне посвятим души прекрасные порывы!

Сергей Сергеевич, это вы ли?
Государь мой премилостивый! Я до тех пор не намерен в Покровское, пока не вышлите вы мне псаря Парамошку с повинною.
Пошёл, кучер!
Я и не отговариваюсь, тётушка.
Ты что же, молодчик, оброка не платишь?

1

4

3

5

2

Задание 2 группы

Распространите обращения именами прилагательными, расставьте знаки препинания:
1. ___________ участники семинара просим вас пройти регистрацию.
2. __________ друг Эта книга тебе обязательно понравится.
3. Мама, ________ мама как тебя я люблю.
4. Привет тебе мой край ________!

Слова для справок: дорогой, милая, уважаемые, родной

Задание 2 группы

Распространите обращения именами прилагательными:
1. Уважаемые участники семинара, просим вас пройти регистрацию.
2. Дорогой друг! Эта книга тебе обязательно понравится.
3. Мама, милая мама, как тебя я люблю.
4. Привет тебе, мой край родной!

Задание 3 группы:

Составьте по два предложения с каждым из данных слов так, чтобы в одном предложении указанное слово было подлежащим, а в другом – обращением.
Товарищ, Мурзик (кличка кошки)

Задание 4 группы

Творческая работа
Юношу зовут Николаев Юрий. Ему 14 лет. Он учится в 8 классе. Он занимается футболом, любит спорт. Как его называют друзья, мама, ребята по секции? Составьте и напишите варианты предложений с обращениями

Задание 5 группы

Перестройте предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями:
1. Друзья настойчиво добиваются цели.
2. Бабушка рассказывает сказку на ночь.
3. Ребята участвуют на соревнованиях.
4. Мама купила мне книгу.

Задание 5 группы. Ответ.

Перестройте предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями:
1. Друзья, настойчиво добивайтесь цели.
2. Бабушка, расскажи сказку на ночь.
3. Ребята, участвуйте на соревнованиях.
4. Мама, купи мне книгу.

Рефлексия
Методика «Незаконченное предложение». На уроке мне понравилось…
Я считаю, что я работал (-а)…
Было трудно…
Было легко…
Оцените работу своей группы…

Домашнее задание

1. П 55 - 57 знать тему «Обращение»

2. Выберите одно из заданий:
а) выпишите из произведения художественной литературы 7 примеров употребления разных обращений;
б) упражнение 345 по заданию;
в) напишите небольшое письмо с использованием обращений.

Билет на выходВерно ли это утверждение? Ставьте знаки + или -

. 1 Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.
  2. Обращение произносится с особой, звательной интонацией
  3. В предложении обращения могут быть главными членами предложения
  4. Обращение имеет форму именительного падежа
5. Обращения могут быть распространенными и нераспространенными
  6. Обращения могут быть только одушевленными именами существительными
  7. Обращение может находиться в любой части предложения
8. Обращение выделяется запятыми или восклицательным знаком.

Спишите предложения, расставив знаки препинания.

Проверьте, занесите оценку в карточку контроля.

1 +
2 +
3 -
4 +
5 +
6 -
7 +
8 +
.

«5» – без ошибок
«4» – 1-2 ошибки
«3» – 3-4 ошибки
«2» - 5 и более