Презентация по дисциплине "Информатика" на тему "Понятие «информатика». Истоки информатики. Этапы развития информационного общества и технических средств."

Андронова Любовь Николаевна,
преподаватель БПОУ ВО «Череповецкий металлургический колледж имени академика И.П. Бардина»,
Вологодская область,
г. Череповец
2020г.

50-е гг XX в: дисциплина, изучающая структуру и общие свойства научной информации;
60-е гг XX в: калька с французского «informatique» - наука о компьютерах и их применении, «computer sience»
70-е гг XX в: название фундаментальной естественной науки, изучающей процессы передачи и обработки информации

Термин "информатика" (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика".

Информатика = информация + автоматика

Первоисточником научной области информатики принято считать кибернетику, рождение которой связывается с выходом в 1948 г. книги Норберта Винера «Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине».

К первоисточникам современной информатики относится теория информации, зародившаяся в 1930-х гг. в работах Ральфа Хартли и Клода Шеннона

К первоисточникам современной информатики относится теория алгоритмов, основоположниками которой являются Алан Тьюринг, Эмиль Пост, Андрей Андреевич Марков.

К первоисточникам современной информатики относится работы Джона фон Неймана по архитектуре ЭВМ.

Информатика – это естественнонаучная дисциплина о закономерности протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации.

Теоретическая информатика — это научная область, предметом изучения которой являются информация и информационные процессы, в которой осуществляется изобретение и создание новых средств работы с информацией.

Технические средства информатизации – это совокупность систем, машин, приборов, механизмов, устройств и прочих видов оборудования, предназначенных для автоматизации различных технологических процессов информатики, причем таких, выходным продуктом которых является именно информация (сведения, знания) или данные, используемые для удовлетворения информационных потребностей в разных областях предметной деятельности общества.

Все технические средства информатизации в зависимости от выполняемых функций можно разделить на шесть групп:
Устройства ввода информации.
Устройства вывода информации.
Устройства обработки информации.
Устройства передачи и приема информации.
Устройства хранения информации.
Многофункциональные устройства.

Информационная технология — это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления. Цель информационной технологии — производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия.

Социальная информатика – это наука, изучающая комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме, это новое научное направление, которое возникло на стыке таких дисциплин, как информатика, социология, психология, философия.

Большинство работающих (около 80%) занято в информационной сфере, то есть сфере производства информации и информационных услуг.
Обеспечена возможность доступа любому члену общества практически в любой точке территории в приемлемое время к нужной ему информации (за исключением гос. тайны).
Информация - важнейший стратегический ресурс общества и занимает ключевое место в экономике, образовании, культуре.

IV тыс. до н.э. - изобретение письменности, позволившее накапливать и распространять знания. Цивилизации, освоившие письменность, развивались быстрее других, достигали более высокого культурного и экономического уровня.

XVI в. - изобретение книгопечатания, обеспечившее возможность не только сохранять информацию, но и сделать ее массово-доступной.

Конец XIX в. – появление средств связи (телеграф, телефон, радио), позволивших оперативно передавать информацию на любые расстояния.

70-е гг. XX в. - появление микропроцессорной техники и персональных компьютеров; возникновение компьютерных телекоммуникаций, радикальное изменение систем хранения и поиска информации. 

новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания.

Абак – Аба́к (др.-греч. ἄβαξ, ἀβάκιον, лат. abacus) — семейство счётных досок, применявшихся для арифметических вычислений приблизительно с V века до н. э. в древних культурах — Древней Греции, Древнем Риме и Древнем Китае и ряде других.

Счетная суммирующая машина – Блез Паскаль, 1642 г.
Счетная машина – Готфрид фон Лейбниц, 1670-1680 гг.
Вычислительная машина – Чарльз Беббидж, Ада Лавлейс, 1822 г.

Электрическая вычислительная машина (табулятор) – Герман Холлерит, 1884 г.

ЭНИАК (США, 1946 г.)-первый электронный цифровой вычислитель общего назначения, который можно было перепрограммировать для решения широкого спектра задач (расчета баллистических таблиц, предсказаний погоды, расчетов в области атомной энергетики, изучения космических лучей, конструирования аэродинамических труб)

Электронный числовой интегратор и вычислитель (ЭНИАК)

МЭСМ (СССР, 1950 г.) - первая в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина. Разрабатывалась лабораторией С. А. Лебедева как макет Большой электронной счётной машины. После первых успехов и с целью удовлетворения обширных потребностей в вычислительной технике, было принято решение доделать макет до полноценной машины, способной решать реальные задачи .

Эксплуатировалась до 1957 года, после чего была передана в Киевский политехнический институт для учебных целей. В 1959 году МЭСМ демонтировали: «Машину разрезали на куски, организовали ряд стендов, а потом… выбросили». Несколько оставшихся от МЭСМ электронных ламп и других компонентов хранятся в Фонде истории и развития компьютерной науки и техники при Киевском доме ученых НАН Украины.

МЭСМ (Малая электронная счётная машина) 

Как самостоятельный предмет изучается в школе с 1985 г.

Андрей Петрович Ершов (1931-1988)

осваивать систему знаний, отражающих вклад информатики в формирование целостной научной картины мира

уверенно оперировать понятиями и методами информатики для объяснения фактов, явлений и процессов в различных предметных областях

эффективно работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств ИКТ

создавать и поддерживать индивидуальную информационную среду, обеспечивать защиту значимой информации и личную информационную безопасность