Презентация по гражданско-патриотическому воспитанию

Сценарий физкультурного досуга «В стране весёлых игр» для детей средней группы

Марина Вицкова
Сценарий физкультурного досуга «В стране весёлых игр» для детей средней группы

Цель:

Создание радостного настроения от совместной двигательной активности, обогащение эмоциональной сферы воспитанников яркими впечатлениями, доставить радость в ощущениях собственных движений в играх. Упражнять в прыжках, в беге, в ходьбе приставным шагом. Развивать равновесие, у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу.

Ход досуга:

(стук в дверь)

Воспитатель: Что это? (письмо). Дети кто - то оставил для вас письмо. Хотите узнать, что в нем написано?

(читает письмо)

Дети, мы знаем, что вы любите играть в подвижные игры

Приглашаем вас в страну Весёлых игр, а проводит вас туда весёлый клоун Тим. Жители волшебной страны.

Воспитатель. Вы хотите попасть в эту страну? Тогда в путь!

(дети спускаются в физкультурный зал, на пути им встречаются указатели в виде стрелочек, а также дети идут по «массажным коврикам»)

Клоун: Здравствуйте, дети, я очень рад вас видеть. Меня зовут клоун Тим, чтобы попасть в страну Весёлых игр нужно преодолеть полосу препятствий. За мной друзья!

Мы идём, мы идём и совсем не отстаем (ходьба в колонне по одному)

Впереди трудная дорожка с препятствием нужно по ней пройти (перешагивание через мягкие модули)

Дружно весело шагаем, силу ловкость набираем (ходьба в колонне по одному)

Впереди пути обрыв, постараемся его обойти (ходьба приставным шагом)

Быстрые ножки побежали по дорожке (бег друг за другом)

Тим: Вот мы с вами и добрались до страны "Весёлых игр"

Предлагаю вам угадать мою загадку.

Белые Комарики

В воздухе кружатся.

Белые Комарики Под ноги ложатся.

В скверы, парки и дворы

Для ребяческой игры.

Дети: Снежинки

Воспитатель: Ребята, а какие мы знаем подвижные игры со снежинками.

Проводится подвижная игра:«Снежиночки-Пушиночки»

Цель: развитие умения действовать согласованно, внимательно слушать команды.

Ход игры: играющие движутся вокруг снеговика, поворачиваясь одновременно и вокруг себя. Через некоторое время направление движения меняется, хоровод кружится в другую сторону.

Взрослый говорит:

Снежиночки – пушиночки

Устали на лету,

Кружиться перестали,

Присели отдохнуть!

Играющие останавливаются, приседают. Отдохнув немного, они возобновляют игру.

Клоун Тим: Какие у вас самые любимые игры? Знаете, какая моя самая любимая игра?

Это игра:»Бездомный заяц» я с большим удовольствием в нее поиграю.

Проводится подвижная игра: «Бездомный заяц»

Цель: быстро бегать; ориентироваться в пространстве.

Ход игры: Выбирается «охотник» и «бездомный заяц». Остальные «зайцы» стоят в обручах – «домиках». «Бездомный заяц» убегает, а «охотник» догоняет. «Заяц» может встать в домик, тогда «заяц», стоявший там, должен убегать. Когда «охотник» поймал «зайца», он сам становится им, а «заяц» - «охотником».

Воспитатель. А мою загадку отгадаете?

Говорят, она хитра,

Кур уносит со двора.

Но зато красавица –

Всем ребятам нравится!

Дети: Это лиса

Клоун Тим: Предлагаю поиграть в игру :»лиса в курятнике»

Задачи: Развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину.

Содержание игры:

На одной стороне площадки отчерчивается курятник. В курятнике на насесте (на скамейках) располагаются куры, дети стоят на скамейках. На другой стороне площадки находится нора лисы. Все остальное место – двор. Один из играющих назначается лисой, остальные куры – они ходят и бегают по двору, клюют зерна, хлопают крыльями. По сигналу «Лиса» куры убегают в курятник, взбираются на насест, а лиса старается утащить

курицу, не успевшую взобраться на насест. Отводит ее в свою нору. Куры спрыгивают с насеста и игра возобновляется.

Правила:

Лиса может ловить кур, а куры могут взбираться на насест только по сигналу воспитателя «Лиса!».

Воспитатель. Я для вас приготовила картинки (картинки с изображением животных). Приглашаю вас на игру :»Слушай,выполняй». Дети, сейчас я буду показывать картинки с изображением разных животных, а вы будете показывать их в движении.

Проводится подвижная игра «Слушай, выполняй»

Клоун Тим: Мне очень понравилось с вами играть. Но пора нам возвращаться в детский сад. В какие игры вам особенно понравилось играть?

Клоун: На прощанье мне бы хотелось подарить вам воздушные шары