1.Разъяснить учащимся , что такое числовые и буквенные выражения, формула, научиться находить значения выражения при заданном значении переменной, значение величины по формуле.
2. Уметь отстаивать точку зрения, аргументируя ее, подтверждая фактами
Цели урока
837-64= 773
1000-25= 975
52•2 = 104
883-233=650
4•25=100
25•6=150
26•8=208
47•10=470
50:2=25
60-45=15
Математическая разминка
Карточка №1
Коле а лет, а Ваня в 5 раз старше. Сколько лет Коле и Ване вместе.
Карточка №2
В одной корзине было Х грибов, а в другой – на 5 грибов меньше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе?
Работа по карточкам
1.Какие выражения вы знаете?
2.Как найти значение числового выражения? А буквенного выражения?
3. Назовите числовые и буквенные выражения. Почему?
а)3-а б)43•2 в)2-n+17 г)г+в-35
4.Приведите свои примеры числовых и буквенных выражений?
Ответьте на вопросы:
5.Составьте числовое выражения значения которого равно 5.
6.Составьте буквенное выражение, один из множителей которого равен 2.
Ответьте на вопросы:
Называю буквенное выражения - встали.
2. Называю числовое выражения - присели.
(а+5 ; 23-7; 65+32; у- 99; 2∙34; 45: в; 39 – 12; 93+48)
Составьте и запишите выражения:
К разности 23 и 5 прибавить 15 (23-5 )+ 15
От суммы а и 12, вычесть 43 (а+12) - 43
Произведение разности 25 и 34 и числа 2 (25-34)∙2
Частное суммы 56 и 2 и числа а (56+2):а
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.