Презентация по математике (подготовительная группа)
Презентация по математике (подготовительная группа) Занятие: «Знакомимся с образованием числа 12» (метод. пос. Колесникова Е.В.).
Составила презентацию:
воспитатель МКДОУ детского сада «Солнышко» Сенина Людмила Васильевна.
Напишите, сколько палочек слева
Напишите, сколько палочек слева. (Десять)
Сколько палочек справа? (Десять)
Как еще можно сказать о количестве палочек слева? (Один десяток)
Напишите, сколько палочек справа. (Две)
Сколько палочек справа? (Две)
Сколько всего палочек? (Двенадцать)
Как получилось число 12? (К десяти прибавить два получится 12)
«Знакомимся с образованием числа 12» (лист 11, рис. 1).
Предложите детям написать число 12, как показано на рисунке, до конца строчки
Предложите детям написать число 12, как показано на рисунке, до конца строчки.
2. «Пишем число 12» (лист 11, рис, 2).
Физкультминутка. Один, два, три, четыре, пять!
3. Физкультминутка. Один, два, три, четыре, пять! Начал заинька скакать. Прыгать заинька горазд, Прыгнул он двенадцать раз.
Задание «Найди и обведи» (лист 11, рис
4. Задание «Найди и обведи» (лист 11, рис. 3).
Прочитайте детям стихотворение В.Н. Гудимова:
Не нужна моя вам помощь,
Не секрет, друзья, для вас –
Ровно в полдень, ровно в полночь –
Бьют часы двенадцать раз!
Задание и вопросы.
Предложите детям обвести часы, которые показывают 12 часов (если дети затрудняются, скажите им, что на этих часах обе стрелки показывают число 12).
Какое время показывают часы слева? (Три часа)
Какое время показывают часы справа? (Шесть часов)
Логическая задача «Дорисуй недостающие фигуры»
5. Логическая задача «Дорисуй недостающие фигуры»
Задания и вопросы.
Назовите геометрические фигуры в верхнем ряду. (Круг, треугольник, квадрат, прямоугольник)
Дорисуйте геометрические фигуры в каждом ряду в пустых клеточках так, чтобы в каждом ряду были одинаковые фигуры.
Какую фигуру нарисовали во втором ряду? (Круг)
Какую фигуру нарисовали в третьем ряду? (Квадрат)
Какую фигуру нарисовали в четвертом ряду? (Треугольник)
Игровое упражнение «Преврати круги в предметы»
6. Игровое упражнение «Преврати круги в предметы»
Задание и вопросы.
Дорисуйте круги так, чтобы получились предметы.
Если дети затрудняются, покажите им образцы.
Какие предметы получились? (Шарик, аквариум, чайник, мячик, солнышко.)
Самоконтроль и самооценка выполненной работы
7. Самоконтроль и самооценка выполненной работы
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
