Презентация по оеружающему миру.Формирование предметных и мета предметных умений .
Формирование предметных и мета предметных умений по окружающему миру
Формирование предметных и мета предметных умений по окружающему миру.
Составитель:
Малышева В Н
Цель работы. Проверить сформированность предметных и метапредметных умений у обучающихся 3 класса на уроках по окружающему миру
Цель работы.
Проверить сформированность предметных и метапредметных умений у обучающихся 3 класса на уроках по окружающему миру.
Тема: «Как изучают окружающий мир
Тема: «Как изучают окружающий мир.»
1. Закончи предложения, используя слова для справок.
---Главные способы изучения окружающего мира – это_______________________________________________.
--- С помощью измерительных приборов производят________________________________________.
--- Создание разных моделей - ___________________________.
***Слова для справок:
опыты, измерение, моделирование. Наблюдение.
Разделить слова на группы. 2
Разделить слова на группы.
2. Свете и Гале дано задание распределить слова на группы и заполнить таблицу.
Ступка, рулетка, весы, бинокль, штатив, секундомер, колба, пробирка, линейка, телескоп, спиртовка, лупа, микроскоп, термометр.
Таблица. приборы оборудование лупа линейка
Таблица.
приборы | оборудование | |
лупа | ||
линейка | ||
Проверка выполнения таблицы. Измерительные приборы
Проверка выполнения таблицы.
Измерительные приборы | Увеличительные приборы | Лабораторное оборудование |
рулетка | бинокль | пробирка |
термометр | телескоп | спиртовка |
секундомер | лупа | колба |
линейка | микроскоп | ступка |
весы | штатив |
Соответствие измерительных приборов
Соответствие измерительных приборов.
Длина часы
Масса термометр
Время рулетка
Температура линейка
весы
телескоп
секундомер
( выполнить соответствие первого столбика ко второму столбику).
Проверка соответствия. *Длина рулетка линейка *Масса весы *Время часы секундомер *Температура термометр ***Это лишнее слово --- ( телескоп)
Проверка соответствия.
*Длина рулетка линейка
*Масса весы
*Время часы секундомер
*Температура термометр
***Это лишнее слово --- ( телескоп).
*****Что оно обозначает? Дай определение:_______________________________________________________________________
(Прибор для наблюдения за звездами.)
Рефлексия. Какие задания вам показались наиболее интересными?
Рефлексия.
Какие задания вам показались наиболее интересными?
Какое задание для вас было самым трудным?
Какие задания вы хотели бы выполнить по теме : «Как изучают окружающий мир»?
Окружающий мир. С П А С И Б
Окружающий мир.
С П А С И Б О З *** А
В Н И М А Н И Е.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
