Презентация по окружающему миру. Тема: "Моря и океаны и их обитатели".

Окружающий мир. Тема:«Моря, океаны и их обитатели.»

Составитель:
Малышева В Н.

Моря, океаны и их обитатели.

Цель урока:
Познакомиться с глобусом, картой полушарий.
Развивать интерес к изучению Земли.
Расширять кругозор.
Работать над развитием речи.
Познакомиться с обитателями морей, океанов.

Моря, океаны и их обитатели.

Оборудование.
Глобус, карта полушарий, крупные подписи названий океанов, альбомы, краски, кисточки.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Тема урока:

Моря, океаны и их обитатели.Мы говорили о красоте рек и озер.Мы продолжим разговор о красоте морей и океанов.Узнаем, какие бывают моря в разную погоду.Познакомимся о его обитателях.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Географы придумали карту полушарий. На этой карте точно такое же изображение поверхности Земли, только на плоскости.
Мировой океан – это огромное водное пространство земного шара. Море – это часть океана, омывающая сушу. А кто из вас путешествовал по морю?
Сегодня узнаем, какие моря и океаны есть на нашей Земле?

Моря, океаны и их обитатели.

Океаны: их всего 4.
Северный Ледовитый океан.
Атлантический океан.
Тихий океан.
Индийский океан.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Море бывает теплым, ласковым, бушующим, холодным, беспощадным, светлым, сияющим, спокойным, темным, морская стихия, добрым, тихим…
Человек может на батискафе спуститься на глубину и увидеть там неописуемую красоту.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.Поэты описывают море по – разному.Как хорошо ты, о море ночное,-Здесь лучезарно, там сизо – темно –голубое.В лунном сиянии словно живое,Ходит и дышит, и блещет оно…На бесконечном, на вольном простореБлеск и движенье, грохот и гром…Тусклым сияньем облитое море, Как хорошо ты в безлюдье ночном!

Моря, океаны и их обитатели.

Как поэт изображает море?
Каким же оно может быть?
У воды огромная сила. Не даром говорится, что вода и камень точит. Возможно, когда – то люди изобретут способ, как жить под водой. Человечество увеличивается каждый год, поэтому люди задумались, а возможна ли жизнь под водой?

Моря, океаны и их обитатели.Что или кого можно увидеть на морских глубинах?Рассматривают картинки.Рассказывают про животных моря или океана.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.

Моря, океаны и их обитатели.Итог урока.Надо ли охранять и беречь моря и океаны, ведь они от нас так далеко?Что значит беречь и охранять?Спасибо за работу на уроке.Вы славно потрудились.