Презентация по русскому языку ( обучение грамоте). Тема:"Звук[ Ш']. Буквы Шш.

Уметь выделять звук в словах, обозначать его на письме буквами. ***Выделять слова по признаку –сколько гласных, столько и слогов. ***Находить согласные и гласные звуки в словах. ***Находить разные признаки деления слов на группы. ***Формировать читательскую грамотность

Тема: «Звук [ш] Буквы Шш, заглавная и строчная »

Тема: «Звук [ш]Буквы Шш, заглавная и строчная ».
Составитель:
Малышева В Н

Цели урока. ***Уметь выделять звук в словах, обозначать его на письме буквами

Цели урока.

***Уметь выделять звук в словах, обозначать его на письме буквами.
***Выделять слова по признаку –сколько гласных, столько и слогов.
***Находить согласные и гласные звуки в словах.
***Находить разные признаки деления слов на группы.
***Формировать читательскую грамотность.

Содержание урока. ***Чтение слогов – слияний и причитывание согласного к гласному: ша шо шу ше шё шю шя ши аш ош ыш уш эш еш…

Содержание урока.

***Чтение слогов – слияний и причитывание согласного к гласному:
ша шо шу ше шё шю шя ши
аш ош ыш уш эш еш ёш юш яш иш юше шро ошн имш

Содержание урока. ***Чтение слов

Содержание урока.
***Чтение слов. Что интересного заметили?
Шалаш, школа, крыша, ушки, башня, кошка, крышка, шарик, шуршал, крошки, шишка, шумит, шина, душистый, шерсть, пушинка, шефы, мышиный, шейка, игрушки, карандаши, уши, мыши.

Содержание урока. ***Читаем слова

Содержание урока.

***Читаем слова. Почему все слова написаны с заглавной буквы, ведь они написаны через запятую?
Шуя, Кашира, Шарик, Шура, Яша, Юшины, Мышкина, Штыр, Мошковская, Маша, Миша, Саша, Пушок, Паша, Шибаев, Шебуняев.

Содержание урока. ***Читаем текст

Содержание урока.
***Читаем текст. О ком этот текст? Что можно сказать про Галку? Какая она?
Галка и кувшин.
Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше и галка могла попить.

Содержание урока. ***

Содержание урока.
*** Прочитайте запись? Можно ли сказать, что это текст? Почему? Найдите ошибки. Исправьте так, чтобы получился красивый текст.
На ветвях йэли нарядный бэлый убор!
Укуста зайка.
Дьэти идут влес.
Вдуплэ уснул абелка.

Итог урока. Что нового вы узнали на уроке?

Итог урока.
Что нового вы узнали на уроке?
Чему научились?
Какие задания было трудно выполнять?
Что лучше всего запомнилось?
Какие задания вы бы хотели выполнить на следующем уроке?

РЕФЛЕКСИЯ

РЕФЛЕКСИЯ

Вы молодцы!

Вы молодцы!

Презентация по русскому языку ( обучение грамоте). Тема:"Звук[ Ш']. Буквы Шш.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

05.06.2022