Поделиться
сравнение дробей 5 класс.ppt
5 класс
Сравнение
дробей
Научиться сравнивать обыкновенные дроби
Использовать полученные знания в жизни
Получить удовольствие от работы на уроке
Что я хочу получить сегодня от урока:
Бассейн заполняется водой за 9 ч. Какая часть бассейна наполнится: 1) за 1 ч; 2) за 2 ч; 3) за 5 ч?
Какую часть года составляет 1 месяц? Какую часть года составляет 1 день?
Выберите из предложенных дробей
правильные и неправильные дроби:
правильные
неправильные
Определите, какая часть фигуры закрашена
ЦЕЛИ УРОКА
Научиться сравнивать обыкновенные дроби
Проверить имеющиеся знания, умения и использовать их в работе на уроке
Закрепить новые знания и научиться применять их на практике
Получить удовольствие от работы на уроке
Сравнение дробей
С одинаковыми знаменателями
С одинаковыми числителями
С разными знаменателями
Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой меньше числитель, и больше та, у которой больше числитель.
>
Точка на координатном луче, имеющая меньшую координату, лежит слева от точки, имеющей большую координату.
Правильная дробь меньше единицы, а неправильная дробь больше или равна единице.
и и
и
1. Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями
и и
и
2. Сравнение дробей с одинаковыми числителями
и и
и
3. Сравнение дробей с разными знаменателями
Дан ряд дробей:
Какая из дробей лишняя? Почему?
Числитель больше знаменателя
Какая из дробей лишняя? Почему?
Числитель равен знаменателю
Физминутка
для
глаз
Сравните:
Проверь:
РЕФЛЕКСИЯ
Что узнали нового на уроке?
Какие испытывали трудности в работе?
Что удалось, что понравилось?
Удалось ли достичь цели урока?
Можно ли изучить математику, наблюдая, как это делает сосед?
Домашнее задание
№ 724, 726,734
Ответить на вопросы 1-7 стр.183
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
