Презентация проекта_Хип-хоп как стиль жизни

Объект исследования: молодежная культура «хип-хоп».
Предмет исследования: особенность функционирования молодежной культуры «хип-хоп» на современном этапе.

Цель: анализ молодежной хип-хоп культуры как фактора проявления самовыражения молодого поколения в условиях трансформации общества.
Задачи:
изучить становление, развитие и современное состояние молодёжной культуры «хип-хоп»;
определить и охарактеризовать современные направления хип-хопа;
дать характеристику национальным особенностям хип-хопа;
выделить основные критерии хип-хоп культуры;
провести анкетирование и проанализировать отношение современной молодёжи к культуре «хип-хоп».

Гипотеза: молодёжная культура хип-хопа является откликом на потребности современного общества и была избрана большинством молодых людей для самовыражения и получения той энергетики, которая соответствует современной эпохе 21 века.

Молодежные субкультуры 

Субкультура - это специфический образ жизни, это реализация потребности человека в самовыражении, в развитии личности, в удовлетворении чувства прекрасного, в осмыслении своего назначения в мире.
Под молодежной субкультурой понимается, прежде всего, культура определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов.

Понятие хип-хоп культуры

Хип-хоп (англ. hip hop) — культурное направление, зародившееся в среде рабочего класса Нью-Йорка 12 ноября 1974 года.
Диджей Afrika Bambaataa первым определил пять столпов хип-хоп-культуры:
эмсиинг (англ. MCing),
диджеинг (англ. DJing),
брейкинг (англ. breaking),
граффити (англ. graffiti writing)
knowledge (определённую философию).

Другие элементы включают битбоксинг, хип-хоп-моду и сленг.

Afrika Bambaataa,
американский диджей,
певец, автор песен и
музыкальный продюсер.

Музыкальное направление –
это Рэп, Джи-фанк, Битбокс

Танцевальное направление –
это Брейк-данс, Крампинг,
Бэк Джамп, Локинг

Изобразительное искусство –
это Граффити

Рэп (англ. rap, rapping) — ритмичный речитатив, обычно читающийся под бит. Исполнитель рэпа называется рэпером, или более общим термином «эмси».

Баста - российский музыкант (исполнитель рэпа и других жанров, битмейкер, композитор), телерадиоведущий, актёр, сценарист, режиссёр и продюсер

Граффити (в переводе с итальянского языка graffito - «нацарапанный») – вид художественного искусства

Хип-хоп танец (англ. Hip-hop dance) относится к уличным танцевальным стилям, включает в себя широкий диапазон стилей, таких как брейк-данс, локинг, поппинг.

Виды и направления:
Фристайл - включает в себя движения из самых разных танцевальных направлений.
LA Style - ориентирован на шоу, важны точность движений, четкая поставленная хореография, зачастую синхронность, но не импровизация.
Крамп - «империя абсолютной силы духовной похвалы», манера исполнения основана на очень энергичных движениях всеми частями тела. Выглядит стиль эффектно, но весьма агрессивно.
C-Walk - символический танец, строго предназначенный для членов гангстерской группировки, ловкие движения ног выписывают символы и знаки, имеющие конкретный смысл, запрещен для исполнения на территории школ США. Американские власти опасаются, что под дурным влиянием бандитской «культуры» из подрастающего поколения вырастут уличные хулиганы.

Peace – мир во всем мире, без физических войн, все войны на батлах, покажи свой реальный стиль и выиграешь или удостоишься уважения.
Love – любовь, любовь в себе, любовь к самому себе и кто дорог тебе и входит с тобой в одну систему (хип-хоп).
Unity – единство, сплоченное сообщество хипхоперов.
Having fun – радость от творения и бытия.

Акопян Л.О. Музыка ХХ века. Энциклопедический словарь. М., 2010 г.
Громов А.В., Кузин О.С. Неформалы: кто есть кто? - М., 1990г.
Иванов С.В. "Хип-хоп граффити в контексте современного городского ландшафта" Дом Бурганова. Пространство культуры. №1/2012
Иванов С.В. "Феномен российской хип-хоп культуры: теоретическая рефлексия и художественные практики" Культура и искусство № 4 - 2012. – С. 7-11
Круглов А. Стили рэпа. М., 2009г.
Панова Д. Влияние молодёжной танцевальной субкультуры Хип-хоп на развитие личностных качеств -, МГУКИ - 2014
Цалер И.В. Популярная музыка ХХ века. М., 2010г.
История хип-хоп культуры// Diletant.media [Электронный ресурс] – https://diletant.media/articles/26272646/ (дата обращения: 12.02.2020 г.)
Хип-хоп (музыкальный жанр)// Материал из Википедии — свободной энциклопедии [Электронный ресурс] – https://ru.wikipedia.org/wiki/Хип-хоп_(музыкальный_жанр) (дата обращения: 03.02.2020 г.)

В чём Вы видите актуальность вашей работы?
Актуальность данной темы заключается в том, что сейчас страна переживает ценностный кризис, и молодые люди сталкиваются с отсутствием заданных ценностей, идеалов и образцов, которые помогут в непростой подростковый и юношеский периоды выстроить свою идентичность, каждому приходится искать их самому.
Хип-хоп, как субкультура входит в интересы современной молодёжи, влияет на манеру общения, нравы, стиль одежды. Эта тема недостаточно хорошо изучена, а значит, есть возможность открыть что-то новое, неизведанное. Поэтому я и решили узнать об этом направлении, как можно больше.
И ещё, необходимо научиться понимать людей, отличных от нас, осознавать реальные социальные причины их поведения.

В чём Вы видите личный вклад в изучении данного вопроса?
Во время исследования я смогла понять и расширить свои знания о роли и месте молодежной субкультуры хип-хопа в жизни общества, ее влияние на духовно-нравственную и социальную сторону молодого поколения. Социологический опрос и интервью позволили выяснить современное отношение подростков к культуре хип-хопа. Я смогла доказать своё предположение, о том, что хип-хоп культура является откликом на потребности современного общества, что это потребность в развитии интеллектуальных и физических способностей молодых людей.

Какими источниками Вы пользовались в рамках исследования?
Для изучения ситуации в отношении предмета исследования и возможностей широкого использования хип-хоп культуры в современном обществе в качестве дополнительного, уточняющего материала мною была изучена специальная литература, просмотрено множество видеоматериалов, хип-хоп фестивали. Все они были взяты в сети Интернет.

В чём состоит практическая значимость вашей работы?
Практическая значимость данного исследования состоит в том, что полученные результаты помогут в проведении воспитательных мероприятий эстетического и нравственного направлений. Кроме этого, я выступила с предложением к нашему педагогу по «Музыке» включить в образовательную программу изучение культуры хип-хопа. Провести часы общения с показом видеоматериалов для учащихся, где можно представить более подробную информацию об этом направлении.