Тема проекта: « Вторая жизнь пластиковых изделий
Тема проекта: «Вторая жизнь пластиковых изделий.»
Выполнили работу
Абдивалиева Мадина
и Рогозина Галина
4 М класс
Руководитель: Малышева В Н
Вторая жизнь пластиковых изделий
«Вторая жизнь пластиковых изделий.»
Рогозина Галина
Абдивалиева Мадина
Мы в ответе за нашу планету.
Мы в ответе за нашу планету.
Берегите Землю, берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку над стеблем повилики, На тропинке солнечные блики, На камнях играющего краба…
Природа покоряется лишь тому, кто сам ей подчиняет
ся.
Цель проекта: изучение и исследование значения изделий из пластика в жизни человека и природы
Цель проекта: изучение и исследование значения изделий из пластика в жизни человека и природы.
Задачи проекта:
- побудить окружающих задуматься о важной экологической проблеме нашей планеты, на примере загрязнения людьми окружающей среды пластиковыми бутылками;
- выяснить историю создания и применения изделий из пластика
- заинтересовать окружающих возможностями создания из пластиковых изделий множества интересных и полезных вещей.
Актуальность проекта: Мир вещей вокруг нас очень разнообразен
Актуальность проекта:
Мир вещей вокруг нас очень разнообразен. Есть предметы, которые служат нам на протяжении длительного времени, а есть такие, которые становятся ненужными. Их называют бросовым материалом. Это и разнообразные пластиковые бутылочки, крышки, пробки и многое другое. Мы, дети и взрослые стараемся поскорее от этого всего избавиться. Но, и не нужные вещи приобретают вторую жизнь, если попробовать увидеть в них что-то необычное, надо только включить свое воображение, научить этому своих родителей и одноклассников. Вот и мы решили посоветовавшись с классным руководителем подарить вторую жизнь изделиям из пластика.
Проблема исследования: выявить положительные и отрицательные свойства изделий из пластика и проблемы их утилизации
Проблема исследования: выявить положительные и отрицательные свойства изделий из пластика и проблемы их утилизации. Ожидаемый результат: - придумать им вторую жизнь.
Индикаторы проекта: Как вы утилизируете пластиковые изделия?
Индикаторы проекта:
Как вы утилизируете пластиковые изделия?
А) Просто выкидываю.
Б) Вторичное использование.
В) Вывоз изделий в пункты приема.
Целевая группа:
Целевая группа:
Уч-ся 4 «М» класса
Участники проекта:
Абдивалиева Мадина
и Рогозина Галина
Партнёры проекта:
Классный руководитель: Малышева В Н
и родители: Абдивалиевы и Рогозины.
Место реализации проекта:
г Красноярск МАОУ СШ «Комплекс Покровский»
Экологические проблемы. Гипотеза: предположим, что пластиковая упаковка загрязняет землю и наносит вред природе
Экологические проблемы.
Гипотеза: предположим, что пластиковая упаковка загрязняет землю и наносит вред природе.
Пути улучшения экологической ситуации:
Пути улучшения экологической ситуации:
Использование безотходного производства на предприятиях пластиковой индустрии.
Строительство заводов по переработке вторичного сырья.
Этот проект сделан из того, что мы с вами каждый день выбрасываем
Этот проект сделан из того, что мы с вами каждый день выбрасываем
Для этого нужно:
1.Пластиковые бутылки разных цветов
2.Одноразовые стаканчики
3.Одноразовые ложки
4.Коктельные трубочки
Презентация проекта.Тема"Вторая жизнь пластикового материала".
Для изготовления цветков можно использовать пластиковые ложки, вилки, одноразовую посуду, бутылки разного формата
Для изготовления цветков можно использовать пластиковые ложки, вилки, одноразовую посуду, бутылки разного формата..
Вот что получается
Для изготовления цветов нужны бутылки зеленого и белого цвета, можно бесцветные, потом раскрасить
Для изготовления цветов нужны бутылки зеленого и белого цвета, можно бесцветные, потом раскрасить.
Изготовление других поделок. Медуза
Изготовление других поделок.
Медуза.
Карандашница.
Изготовление цветов: из бутылок вырезаем цветы
Изготовление цветов: из бутылок вырезаем цветы.
Презентация проекта.Тема"Вторая жизнь пластикового материала".
Презентация проекта.Тема"Вторая жизнь пластикового материала".
Заключение: Проведя данную работу мы узнали об огромной экологической проблеме и путях её устранения
Заключение:
Проведя данную работу мы узнали об огромной экологической проблеме и путях её устранения. Переработав вторичное сырьё мы предлагаем использовать его для интерьера детской комнаты. Можно сделать подарок родным или друзьям.
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
