Презентация "Структура самоуправления" для круглого стола "Самоуправление в классном коллективе"

Школа - это маленькое государство, которое будет процветать, если каждый его житель научится нести ответственность за общее дело

Школа - это маленькое государство, которое будет процветать,
если каждый его житель
научится нести ответственность
за общее дело.

Формирование самоуправления в классе 25

Формирование самоуправления в классе
25.02.2019 г.

Самоуправление – внутреннее, своими собственными силами управление делами в какой-нибудь организации, коллективе

Самоуправление – внутреннее, своими собственными силами управление делами в какой-нибудь организации, коллективе.
С.И.Ожегов

Самоуправление – не только необходимое условие налаживания и сохранения порядка, но и средство воспитания активных, умелых организаторов, воспитания у каждого члена коллектива ответственности за общее…

«Самоуправление – не только необходимое условие налаживания и сохранения порядка, но и средство воспитания активных, умелых организаторов, воспитания у каждого члена коллектива ответственности за общее дело, самодисциплины.»
А.С. Макаренко

Ученическое самоуправление — форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений»

«Ученическое самоуправление — форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений». Мэр класса – это лидер класса.

Положение о самоуправлении в классе 1

Положение о самоуправлении в классе
1. Общие положения
Самоуправление в классе осуществляется на основе коллективного планирования и распределения дел между творческими и инициативными группами по следующим направлениям:
• учебно – познавательные дела;
• общественно – полезные и трудовые дела;
• культурно – массовые дела и организация досуга;
• информационная служба;
• здоровый образ жизни.
Ученический коллектив самостоятельно определяет основные направления своей деятельности.
Самоуправление в классе строится на основе следующих принципов:
• добровольность;
• сотрудничество;
• чередование творческих дел;
• добросовестность в выполнении поручений
1.4. Высшим органом самоуправления класса является общее собрание.