Презентация "Урок русского языка в 4 классе.Местоимение как часть речи.Личные местоимения."

МОУ СОШ п.Родниковский Урок русского языка в 4 классе

МОУ СОШ п.Родниковский

Урок русского языка
в 4 классе

Местоимение как часть речи.
Личные местоимения.

Подготовила учитель начальных классов Крайнова Л.Н.
2018 год.

Он - лесной зверь. Он ест почки разных деревьев, любит ягоды и плоды шиповника

Он - лесной зверь.
Он ест почки разных деревьев, любит ягоды и плоды шиповника.
Он может разорять гнёзда.

Он- лесной зверь. Он ест почки разных деревьев, любит ягоды и плоды шиповника

Он- лесной зверь.
Он ест почки разных деревьев,
любит ягоды и плоды шиповника.
Он может разорять гнёзда.

Зимой бурундук спит в норе.

Личные местоимения

Личные местоимения ?

Личные местоимения

Личные местоимения Местоимение – это

Личные местоимения

Местоимение – это

Не называет предмет, а

Личные местоимения -

Местоимения отвечают на вопросы -

Личные местоимения:
1 лицо –
2 лицо –
3 лицо –

Грамматические признаки личных местоимений:

Число -
Род –

Личные местоимения Местоимение – это часть речи

Личные местоимения

Местоимение – это часть речи

Не называет предмет, а только на него указывает.

Личные местоимения – я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

Местоимения отвечают на вопросы – Кто? Что?

Личные местоимения:
1 лицо –
2 лицо –
3 лицо –

Грамматические признаки личных местоимений:

Число -
Род –

Личные местоимения 1, 2, 3 лица

Личные местоимения
1, 2, 3 лица.

Задачи урока: 1.Узнать, какие личные местоимения имеют форму 1, 2, 3 лица

Задачи урока:

1.Узнать, какие
личные местоимения имеют форму
1, 2, 3 лица.
2. Определить
грамматические признаки личных местоимений (род, число).
3. Научиться определять
лицо, число, род личных местоимений.

Узнать, какие личные местоимения имеют форму 1, 2, 3 лица

1.Узнать, какие
личные местоимения имеют форму
1, 2, 3 лица.

Какое местоимение используете, когда говорите о себе?

1 группа:
- Какое местоимение используете, когда говорите о себе?
Какое местоимение используете, говоря о себе, когда вы с друзьями все вместе, в группе?
Определите эти местоимения в первую группу (1 лицо), запишите и запомните.
2 группа:
- Какое местоимение используете, когда обращаетесь к товарищу?
Какое местоимение используете, когда обращаетесь к другой группе людей?
Определите эти местоимения во вторую группу (2 лицо), запишите и запомните.
3 группа:
Какое местоимение используете, когда говорите о своём друге, когда его нет рядом?
А о подруге?
О солнце, которое согревает вас?
Определите эти местоимения в третью группу (3 лицо), запишите и запомните.
4 группа:
Какое местоимение будете использовать в своей речи, говоря о наших гостях?
Определите это местоимение в третью группу (3 лицо), запишите и запомните.

Личные местоимения Местоимение – это часть речи

Личные местоимения

Местоимение – это часть речи

Не называет предмет, а только на него указывает

Личные местоимения – я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

Местоимения отвечают на вопросы – Кто? Что?

Личные местоимения:
1 лицо – я, мы
2 лицо – ты, вы
3 лицо – он, она, оно, они

Грамматические признаки личных местоимений:

Число -
Род –

Определить грамматические признаки личных местоимений 1, 2, 3 лица (число)

2. Определить грамматические признаки личных местоимений
1, 2, 3 лица (число).

Личные местоимения Местоимение – это часть речи

Личные местоимения

Местоимение – это часть речи

Не называет предмет, а только на него указывает

Личные местоимения – я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

Местоимения отвечают на вопросы – Кто? Что?

Личные местоимения:
1 лицо – я, мы
2 лицо – ты, вы
3 лицо – он, она, оно, они

Грамматические признаки личных местоимений:

Число – употребляются в ед. и мн. числе.
Род –

Определить грамматические признаки личных местоимений 1, 2,3 лица ( род)

3. Определить грамматические признаки личных местоимений
1, 2,3 лица ( род).

По небу плыла серая туча. Туча сеяла на землю холодный дождь

1 группа:
По небу плыла серая туча. Туча сеяла на землю холодный дождь.
2 группа:
Угрюмо шумел тёмный бор. Бор был мрачным и холодным.
3 группа :
Ещё угрюмей шумело озеро. Озеро накатывало на берег волну за волной.
4 группа:
Волны набегали на влажный песок. Волны оставляли после себя грязную пену и щепки.

По небу плыла серая туча. Она сеяла на землю холодный дождь

1 группа:
По небу плыла серая туча. Она сеяла на землю холодный дождь.
2 группа:
Угрюмо шумел тёмный бор. Он был мрачным и холодным.
3 группа :
Ещё угрюмей шумело озеро. Оно накатывало на берег волну за волной.
4 группа:
Волны набегали на влажный песок. Они оставляли после себя грязную пену и щепки.

Я очень не люблю такую ненастную погоду.
А ты?

Она, он, оно, они, я, ты.

Личные местоимения Местоимение – это часть речи

Личные местоимения

Местоимение – это часть речи

Не называет предмет, а только на него указывает

Личные местоимения – я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

Местоимения отвечают на вопросы – Кто? Что?

Личные местоимения:
1 лицо – я, мы
2 лицо – ты, вы
3 лицо – он, она, оно, они

Грамматические признаки личных местоимений:

Число – употребляются в ед. и мн. числе.
Род – в 3 л. ед.ч. изменяются по родам.

Самостоятельная работа. « Вставь местоимение»

Самостоятельная работа.
« Вставь местоимение»

Когда (2 л., мн.ч.) ___ приедете?
(1 л., ед.ч.) ___ нарисую ёлочку.
Почему (3 л., мн.ч.) ___ улетают?
Куда (2 л., ед.ч.) ___ идёшь?
Завтра ( 1 л., мн.ч.) ___ пойдём в кино.
Какую задачу ( 3 л., ед.ч., м.р.) ___ решает?

Уровень 1.

Домашнее задание: С. 33- 35, правила;

Домашнее задание:

С. 33- 35, правила;
С. 35, упр. 10.
С. 36, упр. 14.
Написать небольшой рассказ о сегодняшнем открытом уроке,
используя личные местоимения
1, 2,3 лица.

Задачи урока: 1.Узнать, какие личные местоимения имеют форму 1, 2, 3 лица

Приём « Благодарю...»

Приём
« Благодарю...»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

15.10.2020