презентация урока 6 класс 1 четверть тема Искусство и фантазия

В человеческой жизни есть как бы два плана, два течения. Одни составляют внешние события. (где живет, во что одет и тд.)

Вторые составляют сокровенные мысли, глубинные переживания, духовные искания человека.

Нередко именно в течении таится главное содержание человеческой жизни.

Экзюпери сказал: “Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь".

Глядя на человека, трудно узнать его, вкусы, привязанности. Внутренний мир нередко проявляет себя внешне: во взгляде, улыбке, интонациях голоса. Музыкальные произведения в какой – то мере похожи на людей.

М. Глинка
Вальс – фантазия. фрагмент

Реальность и фантазия - эти два мира существуют постоянно, рождая не только поэтов и музыкантов, но и людей других романтических профессий - лётчиков, геологов, путешественников.

В один ненастный день, тоске нечеловечьей,
Не вынеся тягот, под скрежет якорей,
Мы всходим на корабль - и происходит встреча
Безмерности мечты с предельностью морей.

1) Почему в стихотворении Бодлера «Плавание» поэт сравнивает «безмерность мечты» с «предельностью морей» в пользу мечты?

2) Почему Глинка воплотил фантазию в жанре вальса?

+

-

«Школьные годы»

 В первый погожий сентябрьский денёкРобко входил я под школьные своды.Первый учебник и первый урок -Так начинаются школьные годы.Школьные годы чудесные,С дружбою, с книгою, с песнею,Как они быстро летят!Их не воротишь назад.Разве они пролетят без следа?Нет, не забудет никто никогдаШкольные годы.Как с нетерпением ждали звонка,Юность бушует, как вешние воды.Скоро экзамены, ну, а пока-Пусть продолжаются школьные годы.Жизнь - это самый серьёзный урок.Радость найдём, одолеем невзгоды.Звонко поет наш звонок на урокПусть продолжаются школьные годы.