Презентация «Воспитание гражданской культуры младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»

Выступление
«Воспитание гражданской культуры младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности
в условиях реализации ФГОС»

«Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими – это в нашей власти». 
Плутарх

«Получить знания — это непросто. <…> но это все-таки вторичное по сравнению с воспитанием человека, с тем, чтобы он должным образом относился и к себе самому, и к своим друзьям, и к семье, и к Родине. Это абсолютно фундаментальные вещи».
 Владимир Путин

«Средняя школа должна воспитывать человека, способного осваивать новую профессию, быть достаточно способным к различным профессиям и быть прежде всего нравственным. Ибо нравственная основа – это главное, что определяет жизнеспособность общества: экономическую, государственную, творческую. Без нравственной основы не действуют законы экономики и государства…».
Дмитрий Лихачев

Гражданин! В этом слове – весомость, размах, высота.Тот достоин его, чья душа пред Отчизной чиста.Гражданин! Нет не титул наследный, а гордое званье:В нём и совесть, и честь,И родного народа признанье. Т. Абдрахманова

воспитывать личность, осознающую достоинства человека, терпимость;
формировать умения разрешать конфликты ненасильственным путем;
воспитывать гражданские чувства школьников: уважение к своему народу, тягу к месту своего рождения;
формировать уважительного отношения к жизни, осознание права каждого на жизнь;
формировать гражданственную позицию ученика: «Я - россиянин», «Я - тамбовец»;
развивать познавательные интересы, потребности в изучении культурно-исторических традиций родного города, края, других народов

Основной целью гражданского и правового воспитания школьников является формирование правосознания и правовой культуры учащихся, воспитание младших школьников в духе гражданственности, патриотизма.

Формирование свойств личности младших школьников

чувство собственного достоинства, уважение к себе;
требовательность к себе, ответственность;
отрицательное отношение к унижению, оскорбительному обращению;
протест против любых проявлений наси­лия, стремление защитить свою честь;
жизнестойкость, уверенность в себе;
самообладание при промахе, ошибке;
умение не падать духом при неудачах;
умение радоваться жизни;
вера в добро, в справедливость.

Окружающий мирПрезентации

уроки мужества
классные часы
экскурсии в музеи
анкетирование
благотворительные акции «Вам, защитники Отечества»
часы общения
внеклассные мероприятия
конкурсы