Презентация " Имам Шамиль"

МКОУ «Прогимназия «Орленок» Открытый классный час, посвященный памяти Имама Шамиля                   Учитель: Арслангереева Дженнет Муратовна 2019 г с.Бабаюрт «Имам Шамиль» Звучит аудиозапись видеофильм «Имам Шамиль­ легенда Кавказа» Учитель А.Д.М.:  Здравствуйте, ученики , коллеги. Сегодня мы собрались на мероприятие,  посвященное  памяти великого­ Имама Шамиля. 4 февраля 1871 года в священной Медине скончался имам Шамиль. В этом году  исполняется 146 лет со дня смерти Имама Шамиля. Богобоязненный раб Аллаха, всю жизнь посвятивший поклонению Всевышнему и  защите Его религии, предстал перед Всевышним. Похоронили имама на  кладбище "Джаннат аль­Бакия", где имеются могилы близких людей Пророка  Мухаммада (да благословит его Аллах и приветствует) и его сподвижников. От  данной скорбной даты нас отделяет целых 146 лет.Это небольшой срок.  Эпоха Шамиля ­ наша современность. Она никогда не потеряет свою значимость, величие, также, как и личности тех, кем ознаменована эта эпоха. Имам Шамиль и его мюриды на протяжении десятилетий совершали настоящий вооруженный  газават, они не искали славы, богатства ­ ничего мирского. Их души были  устремлены к Всевышнему ­ они защищали религию Аллаха и свою родину от  насильников и варваров, ибо в таком обличии явились на Кавказ войска царизма.  И эта была справедливая, священная борьба.  Магомедова Фатима:  Восседает одиноко на скале имам Шамиль Он – в раздумий глубоком, белый свет ему не мил. Исподлобья озирает он угрюмые хребты. Стража чуткая готова вмиг на зов его прийти. Замер он, как изваянье, лишь дыханье выдает Дум и чувств его смятенье, и клинок блеснет вот­вот. Красен плащ, бела черкеска, вьется по ветру чалма, В рыжей бороде − сединки, а в ладони ­ торлама. Учитель: Имам Шамиль – великая личность в истории человечества. О нем  невозможно говорить без употребления эпитетов превосходной степени. Имам  Шамиль человек с большой буквы, великий предводитель, полководец,  тарикатский шейх, ученый­богослов, политик, идеал для подражания и  национальный герой Кавказских народов. Его особенностями были глубокая  богобоязненность, справедливость, искренность, любовь к своему народу. Если говорить о земной славе и восхищении людей, то все это возникло вне  зависимости от желаний имама и его соратников. Многие мыслители и личности  мирового уровня признали национально­освободительную борьбу кавказцев под  предводительством имама Шамиля исключительной, не имеющей аналогов.  Нередки выводы такого рода: " Не было в мире полководца, как великий имам,  шейх Шамиль "  Атаева Дженнет: ШАМИЛЬ Из всех Кавказа страшных скал,  В каких опасность век таится,  Прочнее мир еще не знал,  Чем воля Шамиля­провидца.  Шамиль­то новый наш пророк,  Что сам борьбу возглавить смог  И гордо Николаю  Мистический гонец Аллаха  Сказал раскольнику без страха:  «Не дам без  боя я  края».  Пост и священная молитва Дают ему отвагу в битве  Не пасть смертям назло,  Над пулей и огнем смеяться,  Душой­бронею защищаться  И сохранять тепло.  В горах, что порождают гром,  Он укрепил очаг и дом В стремнинах Дагестана,  Что средь природы вечной силы  Становятся чужой могилой  Незваного Титана.  В облаве армии враждебной  И ядр, что смертью неизбежной  Грозят ему в пещере,  Он лихо вдохновляет горцев, По кратерам огня несется,  Мир, обновляя верой.  В моменты схваток рукопашных,  Подобно Эвменидам страшным,  И с ужасом в глазах  Горянки валуны вращают,  Родных детишек убивают,  Чтобы не жить в рабах.  Он с яркой рыжей шевелюрой И с синим взглядом без прищура  Народ спас от бесчестья,  Оставил Север без защиты  И независимый, небитый  Несется в поднебесье.  И Запад поднялся стеною Против царя с его мечтою  Наследный трон занять.  Султана и Европы наций  Границы будут укрепляться За Шамилеву рать.  Начнется обновленья фаза На склонах древнего Кавказа.  И Николай поймет,  Что честолюбие задето,  А Прометей ­ Шамиль сквозь лета Ввысь ястребом взметнет.  Учитель: Давайте с вами посмотрим видеофильм «Имам Шамиль ­ кто он?  Легендарная личность?» (7мин) Ведущая: Имя Шамиля ассоциируется с мужеством и отвагой, храбростью и  свободолюбием. Этими высоконравственными человеческими качествами он  располагал к себе своих единомышленников – братьев по вере и оружию.  Шамиль известен как выдающаяся личность не только в Дагестане, Чечне и в  России в целом, но и других странах Востока и Азии. Стремясь сплотить многочисленные народы Северного Кавказа, Шамиль создал  имамат ­централизованное военно­теократическое государство, в котором ему  принадлежала светская и духовная власть. Вся жизнь в имамате строилась на законах шариата. Были запрещены вино, табак, музыка, танцы. Была создана довольно сильная и боеспособная армия, которой  удавалось наносить поражения русским частям. Однако русские власти тоже не  сидели сложа руки: менялась тактика и стратегия — в тех же отношениях с  местными жителями, большое число которых переходило на сторону России или по крайней мере отказывалось от активной борьбы. Да и сил у русской армии  было больше, а вооружение лучше. В донесении государю императору от 22  августа 1859 года главнокомандующий русской армией на Кавказе князь  Барятинский писал:  «От моря Каспийского до Военно­Грузинской дороги Кавказ покорен  Державой Вашей. Сорок восемь пушек, все крепости и укрепления  неприятельские в руках Ваших». Шамиль и 400 его мюридов были осаждены в высокогорном ауле Гуниб. После  жестокого штыкового боя, в котором полегли 100 горцев и 21 русский солдат, 25 августа 1859 г. Шамиль сдался в плен. В тот же день плененный имам предстал  перед главнокомандующим. Давайте с вами посмотрим видеофильм «Имам Шамиль. Последний путь  (Полная версия 13 мин.)                            Блицопрос. 1. Какую битву Кавказской войны вы помните и сколько она длилась? (Ахульго­90 дней) 2. Почему Имам Шамиль запрещал петь и танцевать? (он исходил из того,  что время военное и не допустимо веселиться в период войны, когда убивали  братьев и сестер по вере и он говорирл: «От чего же вы радуетесь?»).  3. Почему Шамиля в 1859 году и в последующем не убили, а держали в  плену?(царь и его военное руководство были уверенны что при живом Имаме  нового Имаме не изберут, а при избрание нового Имама была возможность  продолжения войны, то есть борьбы горцев). 4.Что разрешили сделать имаму Шамилю, когда он был в Мекке?(зайти в  священную Каабу и залезть на нее).  5. Мюридизм запрещал курить. Почему по этой причине унцукульцы не  жаловали мюридизм? (унцукульцы специализировались на изготовлении трубок для табака. Запрет на курение – это ущемление материальных выгод) 6.Почему горцы роя окопы, откидывали землю назад вместо того, чтобы  использовать ее как прикрытие? (чтобы русские подумали, что горцы  прячутся за насыпью)  7. По какой причине Шамилю было разрешено переехать из Калуги в Киев? (из­за климата) 8. Кто из русских генералов руководил штурмом Ахульго? (Граббе) 9. Как звали сына Шамиля, который погиб при битве на Ахульго? (Саид)  10. Кто из знаменитых аварцев в 1841 году перешел на сторону Шамиля?  (Хаджимурад) 11.Сколько детей было у Шамиля? 5 сыновей: Джамалудин, Гази­Мухамад, Саид, Мухаммад­Шапи и Мухаммад­ Камиль. 5 дочерей: Написат, Патимат, Нажабат, Баху­Меседу, Софият Учитель: Воевал Шамиль до шестидесяти лет, из них двадцать лет будучи  имамом. В 1853 году, во время Балканской войны, когда Россия была ослаблена  и Шамилю обещали военную помощь турки, имам поверил, что настал час  победы. Его победоносное нашествие на Грузию почти уже предвещало скорый  успех. Но все сложилось иначе. Сила русского оружия победила. Шамиль с  немногими уцелевшими и преданными бойцами был блокирован большой русской группировкой генерала Барятинского в горном селении Гуниб. Оборона дерзких  горцев была сломлена огнем артиллерии и натиском пехоты. Сам Шамиль  укрылся в мечети, где уже затягивал на себе "пояс смерти", готовясь покинуть  поле боя, как подобает герою. Но судьба и здесь сделала исключение для своего  любимца. Князь Барятинский успел его взять в плен живым. Но Шамиль не был  предан позору. Россия обошлась с плененным имамом очень уважительно.  Сценка. Подарок имаму Шамилю. Декорации: ковер, кресло, бурка, национальная одежда, четки в руках имама, папаха, зеленая лента. Музыка национальная. Действующие лица: ведущая, имам, наиб, Анна, нукеры-2чел. Всего-6чел. Ведущая: Один из наибов имама совершил набег на Моздок, похитил дочку армянского купца, красавицу Анну. Перед свадьбой Мюрид решил подарить девушку имаму. Он привез её завернутую в бурку. Имам: Поезжай, отвези эту девушку туда, где взял. Наиб: Зачем, имам? Такая красивая девушка. Имам: Я знаю зачем, а твоё дело оседлать коня. Наиб: Какой же выкуп взять за неё? Имам: Отдать просто так, без выкупа. Наиб обращаясь к Анне: Сейчас я повезу тебя обратно к твоим родителям. То-то обрадуются. Скажешь им, что Шамиль не разбойник, он отпускает тебя без всякого выкупа. Анна: О вождь Дагестана, меня никто и не думал похищать. Я сама приехала к тебе, чтобы быть твоей пленницей. Имам: Как, почему? Анна: Чтобы взглянуть на героя, о котором говорит весь Кавказ и весь мир. Делай что хочешь, но своего добровольного плена я ни за что не променяю. И никуда я отсюда не поеду. Имам: Нет, тебе лучше уехать Анна: И это говоришь ты, Шамиль, которого все считают храбрым мужчиной. Имам: Так говорит Аллах Анна: Бог не может так говорить Имам: Мой Аллах и твой Бог говорят по-разному. Анна: Отныне я твоя пленница, вождь Дагестана, твоя рабыня. Отныне твой Аллах будет и моим Богом. Ещё в детстве я слышала песни о тебе и одну из них запомнила. Она запала мне в сердце. Наиб: Имам, могу ли я взять девицу? Имам: Оставь её. Ведущая: Анна приняла мусульманскую веру, повязалась горским платком, взяла аварское имя Шуайнат. Она была последней женой имама и первой его любовью! Учитель: Об Имаме Шамиле, как о значимой исторической личности, пишут  учёные, художники посвящают ему свои полотна, о нём ставят фильмы и слагают песни. Просмотрим видеофильм «Имам Шамиль. Человек которому ответил сам  Пророк» ﷺ (5.22с.) Директор «Прогимназии «Орленок  …………………. Гусеева С.Я.  Зам.директора по УВР  ……………………. Магомедова Х.А. Учитель  Джамбулатова П.М. Учитель Османова Ш.Т Учитель Биясланова А.А. Учитель Шахбанова Д.К