Презентация для учащихся 2-х классов "Единицы длины и веса в старину"

СТАРИННЫЕ ЕДИНИЦЫ  ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ И ВЕСА ИНТЕРАКТИВНОЕ  ЗАНЯТИЕ В ЭТНОГРАФИЧЕСКОМ  МУЗЕЕ «НАСЛЕДИЕ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА Составители: учитель математики Крысанова О.М.               педагог­библиотекарь Самозванцева Г.В.

Цели урока: Расширить кругозор и лексику, изучив меры длины  и веса, которые использовались в старину на Руси. Задачи урока:        1.   Исследовать старинные русские  единицы   измерения длины и веса;        2.   Научиться переводить старинные единицы  длины и веса в метрическую систему единиц;        3.   Практическое измерение музейных  предметов старинными русскими мерами длины; 1.4.   Приобщение к ценностям и традициям  национальной культуры старших поколений.

­ Ребята, сегодня у нас необычное  занятие, так как оно проходит в  этнографическом музее. А почему  мы сюда пришли вы узнаете,  когда выполните устный счёт.    УСТНЫЙ  СЧЕТ:51+3 =     з 30+15=    о 89­52=     т 24×2=      л 69­0=       н 11+22=     к 14+7=       и Заполните таблицу, вставляя в неё буквы,  соответствующие полученным результатам: 54 з 45 о 48 л 45 о 37 т 69 н 21 и 33 к

Мы получили слово «золотник».  Знаете, ли вы такое слово, с чем оно  созвучно? Правильно, с золотом.  Раньше так называлась1 золотая  монета и весила примерно 4 грамма.  Есть такая пословица: «Мал  золотник, да дорог»  Как вы понимаете эту пословицу? Раньше маленькие единицы массы взвешивали на весах­ «скалвах» ­  весовые чаши. С помощью таких весов сейчас проверим, что  действительно 1 золотник приблизительно равняется 4 граммам.  Чем сейчас пользуются для измерения массы? Правильно,  электронными весами пользуются в настоящее время, проверим  правильность нашего взвешивания на электронных весах. Скалвы Электронные весы

Отгадайте загадку: «Одну меня не едят, а без меня редко  едят.»     (соль)                                                                                 Когда в стране наступали тяжёлые  времена, то люди про запас закупали соль,  спички, крупы. (почему?)  Потому  что они  являлись жизненно­необходимыми.   Показать соль и взвесить её  на  электронных весах ­ в баночке  400 грамм.     Единица измерения 400 грамм,  называлась  на Руси  фунтом.               А сколько, по вашему мнению,  в год человек съедает соли?  (оказывается человек в год в  среднем съедает 3 кг. соли).  Соль встречается в любой еде,  есть про это даже пословицы: «Плох обед, коли соли нет»,  «Сколько не думай , а лучше  хлеба­соли не придумаешь»

А как же быть с предметами  вес которых больше                    1 килограмма? Есть даже  такая загадка «Не рожден, не  крещён, а показывает всегда  правду».  Этим предметом ещё  многие пользуются в наши  дни.  Это безмен. Безмен Измерение веса предметов безменом

Старинная пословица гласит: «Фунт  пуду должен уступить». Объясните эту  пословицу?  В чём фунт должен уступить пуду?  (В  весе.) Один пуд равнялся 40 фунтам, если   перевести фунты  в килограммы, то  вес пуда  составит 16 кг.  Вес не маленький, отсюда пошла  пословица: «Чтобы человека узнать,  нужно с ним пуд соли съесть». Как единицу измерения пуд использовали  с  12 века вплоть до прошлого века.

В старину для определения единицы длины люди нередко  использовали части своего тела, которые всегда были под рукой.  Не имели наши предки Ни линейки, ни рулетки. Но могли предмет любой Измерять самим собой Ткани мерили локтями, Землю мерили лаптями, И имели пальцев  пять ­ Щели в доме измерять. Вообщем, жили не тужили, Не хлебали лаптем щей… И всему на свете были Люди ­ мерою вещей.!

Слышали вы когда­нибудь такое  выражение: «От горшка два вершка»?   О ком так говорили?   (о людях  небольшого роста)    Давайте измерим сколько это будет  «два вершка от горшка»? (Дети  проводят измерения) Есть ещё такая пословица: «Сам с  вершок, а голова с горшок». Какая  пословица вам больше нравиться?  . Путём измерения определили,  что 1 вершок примерно = 4 см.

Как вы думаете, какие части тела ещё могли   использовать для измерения длины?   (измерение кистью) ­ Правильно была такая единица измерения  как пядь. Слово пядь происходит от слова  «пясть»,т.е. кисть. Измерьте длину между  своим указательным и большим пальцами.  Приблизительно она равна 20 см. Дети измеряют длины  различных  предметов в  «пядях».

О ком можно сказать “У него  семь пядей во лбу”? Так  говорят об умном человеке. А  вам бы понравилось, если так  скажут о вас? Давайте  измерим в пядях свои лбы.

Слово «пядь» встречается и в современном русском  языке, когда речь идёт об  очень маленькой величине.  Как вы понимаете это  высказывание? «Нам чужой  земли не надо  ни пяди, но и  своей вершка  не отдадим» Наши предки никогда не  были завоевателями  чужих земель, но и  своего врагу не  отдавали.

Была ещё одна распространенная единица измерения  длины, как правило ей пользовались при измерении  длины ткани. Подумайте удобно ли было измерять  длину только вершками или пядями, навряд ли. Эта  единица длины должна быть больше чем пядь.     Посмотрите на свою руку. Как вы думаете с помощью  чего измеряли наши предки длину ткани?  Измерьте своими линейками длину от своего  указательного пальца до локтя. Она у всех разная.  Поэтому было принято величину «локтя»  приблизительно приравнивать к 40 см    от 38 до 46 см Измерение длины рушника с помощью локтя.

А если нам необходимо измерить длину половика в комнате или  длину самой комнаты и у нас нет линейки, то мы можем  использовать,  как и раньше  такую единицу измерения длины,  как  «шагомер» (его длина равна 70 см) или фут.      1 фут примерно = 30 см

 В различных губерниях (областях) России были различные  единицы измерения. Поэтому в Санк­Петербурге были  изготовлены эталоны единиц длины и веса. На всех гирях  и  измерительных инструментах длины ставилась царская  печать и только с её наличием производилась торговля товара. В России и для развития торговли с Европой   в XVIII в. было решено  перейти на общеевропейские единицы измерения: метр, килограмм…

ПОДВЕДЕМ  ИТОГ ЗАПОЛНИВ СВОЕОБРАЗНУЮ  ТАБЛИЦУ: золотник пуд вершок локоть 400г. 20см

Возьмите в руки цветные листы с кроссвордом. Если вы верно  ответите на все вопросы, то у вас получится известное для вас  слово. з о 3. к е 5. п 4. в 1. м и л л и м е т 2. р л о и и л о м е т н к т р р ш о д я 6. ц с ы е к ь е н а 7. в По вертикали (со следующий клетки после цифры): 1.Наименьшая современная единица измерения длины; 2.Название наименьшей старинной единицы веса; 3.Большая современная единица длины; 4.Так называли в старину величину равную 4 см.; 5.Так называли в старину величину равную 20 см.; 6.Стоимость какой­либо покупки; 7.С помощью чего измеряется масса чего­либо.

Ребята, вы сегодня молодцы, узнали много нового,  незнакомые для  вас ранее слова, которыми пользовались наши предки. И хотя  большинство старинных мер мы не используем в нашей жизни, эти  названия сохраняются в литературных произведениях, исторических  памятниках, древних рецептах, старинных постройках. Мы  прикоснулись сегодня только к одной части истории нашей страны,  нашего народа. А история своей Родины – это всегда интересно!

СПАСИБО   ЗА   ВНИМАНИЕ