Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Ткачева Наталия Олеговна Ткачева Наталия Олеговна

Презентация "Формирование функциональной грамотности интерактивными методами обучения в начальной школе."(Из опыта работы)

  • Конкурсы
  • pptx
  • 23.07.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Мой педагогический опыт. Этот материал содержит презентацию к выступлению учителя начальных классов на конкурсе "Лучший учитель начальных классов городского округа" по теме: ""Формирование функциональной грамотности интерактивными методами обучения в начальной школе."В данном материале обобщен накопленный педагогический опыт работы по данной теме .
Иконка файла материала Формирование функциональной грамотности интерактивными методами обучения в начальной школе..pptx
Век живи –  век учись Ткачева Наталия Олеговна  учитель начальных классов  высшей категории    МБУ « Гимназия №38»
Формула школьного счастья
Функционально грамотная личность «Личность, которая способна использовать  приобретаемые в течение жизни знания,  умения и навыки для решения максимально  широкого круга жизненных задач в  различных сферах деятельности, общения.»
Задачи начального образования • Формирование базовых знаний, умений и навыков, предметных компетенций • Формирование общеучебных умений и навыков • Развитие познавательных интересов и индивидуальности • Воспитание нравственно-эстетических качеств, эмоционально-ценностного отношения к окружающей действительности
Роль учителя на уроке •  Учитель – дирижер,  наставник •  Организатор  самостоятельной  познавательной  деятельности учащихся • Партнер в образовательном  процессе • Эксперт • Консультант • Генератор идей • Источник знаний
Педагогическая цель Формирование функциональной  грамотности средствами  интерактивных методов и приёмов  обучения в начальной школе
Функциональная грамотность учителя –  основа развития функциональной  грамотности ученика «Чтобы дать ученикам искорку света знаний,  учителю надо впитать целое море света» В. А. Сухомлинский
Этапы педагогического роста Адаптация и модификация методов и приёмов Внедрение современных образовательных Практический опыт Теоретическая продуктивного технологий подготовка применения (В. Ф. Шаталов, Лысенкова, Л.В. С. Н. Занков)
Виды образовательных технологий
Интерактивный метод обучения Интерактивный («Inter» ­ это взаимный,  «act» ­ действовать) – означает  взаимодействовать, находиться в режиме  беседы, диалога с кем­либо.
Интерактивные методы
Интерактивные методы
«Мир деятельности»
Интерактивные методы в структуре  уроков Стадия подачи материала Карусель Толстые и тонкие вопросы Кластер Фишбоун Метод проектов Стадия вызова Мозговой штурм Верю - не верю Кластер Фишбоун Применение аудио- и видеоматер иалов Рефлексия ПОПС- формула Таблицы «З-Х-У» Рефлексив ный экран Ключевое слово Фишбоун
Cтратегия анализа проблемных  ситуаций «Fishbone» Схемы ««Fishbone»  Причины а м е л б о р П д о в ы В Факты, аргументы , ы т к а Ф ы т н е м у г р а Проблема Вывод ы н и ч и р П

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также