Презентация и работа в НОУ по современной зарубежной литературе

Содержание Содержание Слово о писателе  Слово о писателе Роман «Просто вместе»  Роман «Просто вместе» Цели и задачи исследования  Цели и задачи исследования Хронотоп  Хронотоп Значение места в романе  Значение места в романе Психологические проблемы главных героев  Психологические проблемы главных героев Центральная проблема – одиночество  Центральная проблема – одиночество Негативное влияние на героев родных и  Негативное влияние на героев родных и близких близких Последствия негативного влияния на героев  Последствия негативного влияния на героев родных и близких родных и близких Духовный конфликт внутри главных героев  Духовный конфликт внутри главных героев Сюжет  Сюжет Вторая ступень - избавление от одиночества  Вторая ступень - избавление от одиночества Связь названия с главной темой романа  Связь названия с главной темой романа Заключение  Заключение

Анна Гавальда – Анна Гавальда – французская французская писательница писательница На сегодняшний день Анна На сегодняшний день Анна Гавальда – одна из самых Гавальда – одна из самых читаемых авторов мира, её читаемых авторов мира, её произведения переведены на произведения переведены на десятки языков и пользуются десятки языков и пользуются неизменной любовью неизменной любовью читателей. читателей. Начала писать в 17 лет, Начала писать в 17 лет, участвовала в различных участвовала в различных литературных конкурсах литературных конкурсах ии время от времени время от времени побеждала. побеждала.

Роман Роман «Просто вместе» «Просто вместе» Книга А. Гавальды Книга А. Гавальды «Просто вместе» «Просто вместе» собрала огромное собрала огромное количество количество литературных премий, литературных премий, переведена на 36 переведена на 36 языков и по ней уже языков и по ней уже снят фильм ( с Одри снят фильм ( с Одри Это мудрая и Это мудрая и Тоту в главной роли) Тоту в главной роли) добрая книга о добрая книга о любви и любви и одиночестве, о одиночестве, о жизни, о счастье. жизни, о счастье.

Цель работы: проанализировать : проанализировать Цель работы психологию молодого современника, психологию молодого современника, живущего в мегаполисе. живущего в мегаполисе. Задачи: 1.Выявить значение в : 1.Выявить значение в Задачи жизни героев времени и места, жизни героев времени и места, объединив их в одно понятие – объединив их в одно понятие – хронотоп. хронотоп. 2.Раскрыть внутренний мир 2.Раскрыть внутренний мир главных героев. главных героев. 3.Определить проблему, 3.Определить проблему, поднимаемую в романе, и выяснить поднимаемую в романе, и выяснить предлагаемый  автором способ её автором способ её предлагаемый решения. решения.

Хроното Хроното пп «Хронос» - время «Хронос» - время «Топос» - «Топос» - место место «Топос «Топос »» Дом Дом Полетты Полетты – место, – место, где жили где жили Полетта Полетта и Франк. и Франк. Чердак Чердак – – жилищжилищ е е Камилл Камилл ыы Квартира Квартира Филибера Филибера – место, – место, где где проживал проживал и главные и главные герои. герои. Touclea Touclea n – n – место место работы работы Камилл Камилл ыы Пансион Пансион – место, – место, где где временн временн о о прожива прожива ла ла Полетта. Полетта Кухня Кухня ресторан ресторан а –место, а –место, где где работает работает Франк. Франк.

Значение места в Значение места в романе романе Жилищные условия Жилищные условия отражают основные отражают основные черты характера черты характера человека и жизненную человека и жизненную ситуацию на данный ситуацию на данный момент. момент Попытки улучшить Попытки улучшить условия проживания условия проживания в случае Камиллы в случае Камиллы являются являются самообманом. самообманом. Тенденция изображения мира  Тенденция изображения мира предметов есть способ предметов есть способ раскрытия внутреннего мира раскрытия внутреннего мира героев. героев.

Психологические проблемы Психологические проблемы главных героев главных героев Желание приблизить свою смерть Стремление Стремление скрыть от всех, в скрыть от всех, в каком тяжёлом каком тяжёлом положении положении каждый из них каждый из них находится. находится. Отсутствие Отсутствие желания что- желания что- либо менять либо менять в своей в своей жизни жизни Нежелание Нежелание искать искать контактов с контактов с новыми новыми людьми людьми Крайне Крайне пессимистическ пессимистическ ий жизненный ий жизненный настрой настрой

Центральная проблема романа- Центральная проблема романа- одиночество  среди людей среди людей одиночество Последствия этого вида Последствия этого вида одиночества можно одиночества можно назвать намеренным назвать намеренным изолированием себя от изолированием себя от общества. общества. Подтверждением этому Подтверждением этому может служить может служить следующий отрывок из следующий отрывок из текста: «… Камилла давно текста: «… Камилла давно научилась прятаться в научилась прятаться в спасательную капсулу». спасательную капсулу».

Негативное влияние на героев Негативное влияние на героев родных и близких родных и близких «Хронос » Воспоминан ия 2. Полетта (бабушка 2. Полетта (бабушка Франка) - чувствуя, Франка) - чувствуя, что внуку она не что внуку она не нужна, при каждой нужна, при каждой встрече стремится встрече стремится показать ему свою показать ему свою неприязнь. неприязнь. 3. Отец 3. Отец Филибер Филибер а – а – слишком слишком многого многого требовал требовал от сына. от сына. 1. Мать 1. Мать Камиллы Камиллы - - постоянн постоянн о о упрекает упрекает дочь, не дочь, не пытаясь пытаясь помочь помочь ей.ей.

Последствия негативного Последствия негативного влияния на героев родных и влияния на героев родных и близких близких Ранее сложившееся        Ранее сложившееся впечатление о манере впечатление о манере общения тех, кто когда- общения тех, кто когда- либо причинил главным либо причинил главным героям боль, заставляет героям боль, заставляет последних негативно последних негативно настраивать себя на настраивать себя на разговор с ними и разговор с ними и другими другими малознакомыми малознакомыми людьми. людьми.

Духовный конфликт внутри Духовный конфликт внутри главных героев главных героев Отсутствие  Отсутствие отрицательных героев отрицательных героев мать Пример 1: мать Пример 1: Камиллы вызывает у Камиллы вызывает у читателя жалость. читателя жалость. Франк - с Пример 2: Франк - с Пример 2: одной стороны, одной стороны, агрессивная и агрессивная и независимая натура, с независимая натура, с другой, - заботливая и другой, - заботливая и любящая. любящая. Отсутствие Отсутствие положительных героев положительных героев Камилла - Пример 1: Камилла - Пример 1: в прошлом в прошлом занималась занималась подделкой картин подделкой картин известных известных художников. художников. Франк – не Пример 2: Франк – не Пример 2: желал учиться, пил, желал учиться, пил, курил и стремился курил и стремился испортить жизнь испортить жизнь бабушке и дедушке. бабушке и дедушке.

Сюжет Сюжет Состояние отчуждённости от общества перехо д Состояние, в котором герои чувствуют важность своего существования для других людей                                        Ступени перехода Первая ступень - это описание сущности одиночества: как проявляется одиночество одиночество как болезнь

Вторая ступень - - Вторая ступень избавление от избавление от одиночества  одиночества Камилла Камилла Отказ от предрассуд ков из прошлого Филиб Филиб ерер Перестаёт заикаться при разговоре ФраФра нкнк Хочет покинуть квартиру на благо близких ему людей

Связь названия с главной темой Связь названия с главной темой романа романа Встретившись, главные герои понимают, Встретившись, главные герои понимают, что могут дать друг другу то, что нужно им всем что могут дать друг другу то, что нужно им всем – настоящую семью, пусть и неполноценную, но – настоящую семью, пусть и неполноценную, но крайне необходимую каждому из них. крайне необходимую каждому из них. И для этого им было достаточно провести И для этого им было достаточно провести некоторое время вместе, чтобы раскрыться и некоторое время вместе, чтобы раскрыться и понять друг друга. понять друг друга. душевное душевное состояние состояние человека влияет человека влияет нана отношения с отношения с людьми влияют людьми влияют нана

Заключение Заключение Можно преодолеть на свете всё! Можно преодолеть на свете всё! Секрет преодоления - быть вместе, Секрет преодоления - быть вместе, быть рядом, когда в тебе нуждается быть рядом, когда в тебе нуждается близкий человек. близкий человек. Мы бежим куда-то, мечемся, ошибаемся, Мы бежим куда-то, мечемся, ошибаемся, крутимся, как "белки в колесе". И нет времени крутимся, как "белки в колесе". И нет времени остановиться, оглянуться, да просто ЖИТЬ! Как остановиться, оглянуться, да просто ЖИТЬ! Как часто мы не видим тех, кто рядом. И счастье, если часто мы не видим тех, кто рядом. И счастье, если в жизни появляется просто кто-то, который без в жизни появляется просто кто-то, который без слов поймёт, поможет, ничего не требуя взамен! слов поймёт, поможет, ничего не требуя взамен! Об этом книга. Добрая сказка. Но ведь мы можем Об этом книга. Добрая сказка. Но ведь мы можем хоть для кого-то эту сказку сделать сами! хоть для кого-то эту сказку сделать сами!