Презентация исследовательской работы "Разнообразие мира капли" (10 класс)

Выполнили: Ученицы МБОУ ОСОШ№3 10 «А» класса Шардакова Олеся Руководитель:   учитель физики Татьяна Николаевна Бавкун

 Цель: Рассмотреть изменение формы и размера капли от рода   Задачи: 1. Изучение теории по свойствам жидкости, влияющей жидкости, температурных условий. на поверхностное натяжение. лекарств-растворов для приёма внутрь. 3. Разработать рекомендации по применению жидких  Гипотеза: Капля, образующаяся из различных веществ, может вести себя по-разному в определённых ситуациях. 2. Проверить на опыте влияние t° на поверхностное натяжение.

Что из себя представляет капля?  Капля — небольшой объём жидкости, ограниченный поверхностью, определяемой преимущественно действием сил поверхностного натяжения, а не внешних сил.

Открытие капли Жозеф Плато

Размер капли Объём капли в среднем составляет: Фармацевтической мерой капли принято считать: воды или водного раствора: 0,03 — 0,05 мл спирта или спиртового раствора: 0,02 мл для водных растворов — 0,05 мл, таким образом 20 капель есть 1 мл. для спиртовых растворов - 0,025 мл, таким образом 20 капель есть 0,5 мл.

Форма капли

Опыт 1

Опыт 2 Количество  капель (в 10 мл) Комнатной  температуры В охлаждённом  состоянии Водный  раствор Спиртовой  раствор 135 112 200 170

Вывод Из данных опыта можно сделать вывод, что капля, в зависимости от температуры, меняет свой размер. Чем меньше температура, тем больше её размер, т.к. количество капель уменьшается, то есть, тот же объём, но из меньшего количества капель. Поэтому, можно говорить о следующем: если вам необходимо определённое количество спиртового раствора, то он должен быть комнатной температуры, иначе капли будут иного размера, в связи с чем вы получите не то количество раствора.

Источники http:// elementy.ru/novosti_nauki/430967/V_nevesomo sti_kaplya_zhidkosti_sposobna_prinimat_ne_t olko_sharoobraznuyu_formu http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/93236/%D0 %9A%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D1%8F https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A %D0%B0%D0%BF%D0%BB%D1%8F