В материале рассматривается мастерство Чехова-рассказчика,которое заключается и в композиции произведения, и в художественной детали, и в портрете героев, в емкости названия, в приеме "умолчания", чеховского подтекста. Учащимся представлены два взгляда на героиню и предлагается в ходе анализа рассказа сформулировать свою позицию.
«Надо, чтобы за дверью
каждого довольного,
счастливого человека стоял
ктонибудь с молотком и
постоянно напоминал бы
стуком, что есть
несчастные, что как бы он ни
был счастлив, жизнь рано
или поздно покажет ему свои
когти, стрясётся беда
болезнь, бедность, потери, и
его никто не увидит и не
услышит, как теперь он не
видит и не слышит других».
А.П.Чехов
Мастерство Чеховарассказчика
на примере произведения
«Анна на шее» (1895)
Композиция рассказа:
экспозиция ?
кульминация ?
развязка ?
В.В.Пукирев «Неравный
брак»
Художественная деталь
средство создания образа.
12 характерные детали воссоздают
неповторимые особенности внешнего
облика героя.
- Найдите такие детали в портрете Модеста
Алексеевича.
-Какова их роль в
создании образа?
В понимании отношении
Анны к мужу?
Что вы считаете
переломным
моментом в жизни
Анны и
кульминацией в
рассказе?
-Как меняется жизнь
Анны после бала?
-Достигает ли она
желанного счастья?
-Что для неё счастье?
«… она уже поняла, что она создана
исключительно для этой шумной, блестящей,
смеющейся жизни, с музыкой, танцами,
поклонниками…»
- А меняется ли сама Анна?
- Какой мы видим ее в начале рассказа?
А в конце?
- Или она раскрывает заложенные в ней
качества?
- Проанализируйте её портрет.
- Какие художественные детали
помогают вам ответить на вопрос?
Прием
умолчания.
Чехов не даёт
моральных
оценок поступкам своих
героев. Читатель должен
домысливать сам,
делать
свои выводы.
Кто же Анна,
хищник или жертва?
К.И.Чуковский считал главной чертой героини
рассказа «чрезмерную, избыточную женственность».
«Эта ни к чему другому не способная женщина
весело, легко и бездумно, лишь повинуясь слепому
инстинкту, завоёвывает мужские сердца».
В.В.Голубков: «Субъективно, в её собственном
сознании, жизнь её идёт по линии восходящей: она
верит в силу своей красоты и молодости и
добровольно идёт навстречу своей позорной судьбе.
Но в моральной оценке читателя Анна всётаки жертва
социальных условий: поддавшись соблазну
блестящего и, вероятно, непрочного, временного
успеха, она потеряла себя, свою нравственную
личность, всё то хорошее, что было у неё до
замужества».
С кем согласитесь вы?
В чем смысл заглавия
рассказа?
- В чём, на ваш взгляд,
идейный смысл
рассказа?
Особенности стиля Чехова:
1.Заглавие имеет точное
идейное звучание.
2.Сюжет строится на
остром необычном
положении.
3.Композиция:
экспозициякраткая;
действие динамичное;
неожиданная развязка.
4.Художественная деталь
заменяет многословное
описание.
5.Наличие подтекста.
Презентация подготовлена
Курмановой И.Р., учителем
литературы сош№42
г.Ярославля