Презентация К уроку

Тема урока: Китай. Цели и задачи урока: • продолжить формирование представлений об особенностях географии и экономики крупнейших стран мира; • сформировать представление о роли Китая в истории мировой цивилизации и экономики; • рассмотреть факторы и причины, определяющие важнейшие экономико-географические особенности Китая; • в ходе практической работы рассмотреть важнейшие демографические проблемы Китая; • проанализировать экономику Китая и её особенности – структуру, уровень развития, географию, направления развития; • продолжить формирование умения работать с различными источниками информации. Ход урока: 1. Организационный момент Учащиеся настраиваются на урок, учитель объявляет тему (слайд 1), знакомит с целями и задачами урока. 2. Изучение нового материала. 1. Общие сведения о стране. Китай… Древняя и немного загадочная страна… Пять тысяч лет китайской цивилизации, и всего 55 лет Китайской Народной Республике, рожденной революцией. Какой же сегодня Китай? Общие сведения о стране: (слайд 2) - первое место по населению! - третье место по площади территории! - первое место по протяженности сухопутных границ! - столица – Пекин. 2. Форма правления, административно-территориальное устройство (слайд 3). 3. Денежная единица – юань (слайд 4). 4. Население: - Численность (слайд 5). - Плотность (слайд 6). Задание: используя данный фрагмент карты, определите плотность населения в Китае, равномерно ли заселена территория, с чем это связано? - Китай – многонациональная страна, там проживают 56 народностей. - 94% - китайцы, в половом составе преобладают мужчины – 52%, женщин – 48%. - Характерен огромный переизбыток рабочей силы. - Городское население – 33%. (слайд 7, 8,9.10) Задание: Используя текст учебника, опишите население Китая по плану, ответы запишите в тетрадь (слайд 8). Время выполнения 5-7 минут. Проверка. 5. Экономика: промышленность. Учитель рассказывает материал, комментирует слайды (слайды 13,14,15,16,17), сельское хозяйство (слайд 18,19,20,21). 6. Экономические партнёры (слайд 22). 7. Достопримечательности. Китай не только не только мощная индустриально-аграрная страна, но и прежде всего страна древней культуры. Просмотр слайдов 23-35 с комментариями учителя. 3. Рефлексия. Что нового мы узнали сегодня на уроке? Что больше всего запомнилось? 4. Домашнее задание: стр. 235-241.