Презентация к уроку литературного чтения Н. Артюхова "Саша-дразнилка"

Цель: Обеспечить условия для развития умения выявлять авторскую точку зрения; формировать основы читательской самостоятельности. Планируемые образовательные результаты: Предметные: умение делить текст на части и подбирать заголовки к частям рассказа, определять опорные слова для пересказа текста произведения. Личностные: умение ориентироваться в нравственном содержании собственных поступков в процессе обсуждения поступков героев произведения. Метапредметные (критерии сформированности/ оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД): Познавательные – умение прогнозировать содержание произведения по его ключевым словам и фразам, определять жанр и тему, анализировать средства выразительности. Коммуникативные - умение адекватно использовать речевые средства в процессе анализа и пересказа содержания произведения. Регулятивные – умение вносить коррективы в действие после его завершения на основе самостоятельной оценки или оценки учителя с учетом характера сделанных ошибок.