Презентация к уроку литературы по теме "Русские поэты о Родине и о природе"

Данная презентация знакомит учащихся с творчеством поэтов 20 века, которые писали о Великой отечественной войне. Ребята учатся анализировать прочитанные лирические произведения по представленной таблице, совершенствуют свои умения в определении основной мысли и темы произведения, в поиске средств художественной выразительности. В презентации представлены репродукции картин Васнецова "Алёнушка", "Три богатыря" необходимые для лучшего понимания поэтических образов, созданных поэтами.Презентация к уроку литературы для 5 класса по учебнику Коровина

Помните: чтение – это труд и творчество!

Помните: чтение – это труд и творчество!
Русские поэты XX века о родине и родной природе

Какие мысли передают нам поэты, рассказывая о родине и о родной природе, вспоминая минуты особого состояния души?

- Какие мысли передают нам поэты, рассказывая о родине и о родной природе, вспоминая минуты особого состояния души?
Какие строки понравились, запомнились?

Поэтические термины Стихотворение – написанное стихами произведение, преимущественно небольшого объёма, часто лирическое ,выражающее душевные переживания

Поэтические термины

Стихотворение – написанное стихами произведение, преимущественно небольшого объёма, часто лирическое ,выражающее душевные переживания.
Строфа ( гр. strophe – поворот) – группа стихов (строк), составляющих единство. Стихи в строфе связаны определенным расположением рифм.
Рифма (гр. rhythmos – соразмерность) – созвучие окончаний стихотворных строк.
Тема (гр. thema) – круг жизненных явлений, изображенных в произведении.
Сравнение – изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
Олицетворение- перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления.
Эпитет – ( гр. ерitheton – букв.: «приложенное») – образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
Метафора ( гр. metaphora – перенос) – переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому.
Инверсия ( лат. invepsio – перестановка) – необычный прядок слов. Инверсия придает фразе особую выразительность.

Иван Алексеевич Бунин (1870-1953) «

Иван Алексеевич Бунин (1870-1953)« Помню долгий зимний вечер…»
« Детство прошло в глубочайшей полевой тишине, летом среди хлебов, подступавшим к самым нашим порогам, а зимой среди сугробов»

Анализ стихотворения «Помню долгий зимний вечер… 1

№	Анализ стихотворения	«Помню долгий зимний вечер…
1	Об авторе	И.Бунин
2	Основная тема стихотворения
3	Мысли и чувства автора
4	Главная мысль (идея)
5	Художественные средства, использованные автором

Стихотворение о детстве, родине, родной природе
Поэту приятно вспоминать детство, он отчетливо помнит свои детские ощущения и чувства. Мысли автора добрые, хорошие, он любит родину
Родная природа дает человеку силы, успокаивает
Эпитеты: «долгий зимний вечер», « тихий сон»
Метафоры: «тускло льется свет лампады» «ходят медленно и плавно золотые волны ржи»
Олицетворение: «буря плачет у окна», «воет вьюга», «тихий шепот лета», « шепот зреющих колосьев»
Прямая речь

Дмитрий Борисович Кедрин (1907-1945) «

Дмитрий Борисович Кедрин (1907-1945)« Алёнушка»

околица – в словаре Даля, с. 189 1) округ, окружная местность; 2) непрямая дорога, в стороне от жилья
омут –в словаре Даля, с190 – яма под водою, в реке, в озере; обрывистые, глубокие места в воде
стойбище- 1)становище кочевников Сибири; 2) оседлое поселение народов Приамурья, 3) место отдыха животных, находящихся на пастбищах
вотчина – в словаре Даля, с. 42-43 – родовое недвижимое именье, населенная земля, состоящая во владении вотчинника, село, деревня, перешедшее во владение по прямому наследству или покупкою
лихая сила – от «лихой», в словаре Даля, с. 130 – слово двусмысленное: 1) молодецкий, бойкий, хватский, проворный, щегольской, удалой, ухарский, смелый и решительный; 2) злой, злобный, мстительный, лукавый
нетленная краса – 1) не подверженный тлению, разложению; 2) никогда не исчезающий, веч

Анализ стихотворения «Алёнушка» 1

№	Анализ стихотворения	«Алёнушка»
1	Об авторе	Д.Кедрин
2	Основная тема стихотворения
3	Мысли и чувства автора
4	Главная мысль (идея)
5	Художественные средства, использованные автором

О родине: ее сказочной природе, силе
Поэт любит родину, представляет ее девушкой – Аленушкой, сказочной героиней
«Я бродил бы тридцать лет по свету,
А к тебе вернулся б умирать…»
- дороже Родины нет ничего на свете!
Метафоры: «Ножичек сапожный заносила на твою нетленную красу…»
«На пеньке у омута лесного песенку Алёнушки поёт»

Презентация к уроку литературы по теме "Русские поэты о Родине и о природе"

Николай Михайлович Рубцов (1936-1971) «Родная деревня» « … ангел

Николай Михайлович Рубцов (1936-1971)«Родная деревня»

« … ангел Родины незлобивой моей»
Г. Свиридов

Родился в городе Емецке Архангельской области. Был пятым ребенком в семье, в шесть лет (в 1942 году) потерял мать, остался без отца и был отдан в детдом в селе Никольском под Тотьмой.

Мать умерла.
Отец ушел на фронт.
Соседка злая
Не дает проходу.
Я смутно помню
Утро похорон
И за окошком
Скудную природу

Анализ стихотворения «Родная деревня» 1

№	Анализ стихотворения	«Родная деревня»
1	Об авторе	Н.Рубцов Вологодский поэт. Годы жизни: 1936-1971. Человек и природа – основная тема творчества
2	Основная тема стихотворения
3	Мысли и чувства автора
4	Главная мысль (идея)
5	Художественные средства, использованные автором

Отношение к тому месту, где ты родился и вырос
Любовь к деревне, несогласие с поспешным желанием покинуть ее, поменять на город; уверенность в том, что такое чувство любви есть у каждого человека.
Выражена в последней строфе: сравнение с благополучием столицы и заграницы вернет человека к родным местам
Инверсия, эпитет (пылкий мальчик), прямая речь, нейтральная и разговорная лексика. Язык стихотворения прост и ясен

Дон-Аминадо (1888-1957) «Города и годы»

Дон-Аминадо (1888-1957)«Города и годы»

Аминад Петрович Шполянский, с 1920 года находился в эмиграции.

… Но один есть в мире запах,
И одна есть в мире нега:
Это русский зимний полдень,
Это русский запах снега.

Анализ стихотворения «Города и годы» 1

№	Анализ стихотворения	«Города и годы»
1	Об авторе	Дон-Аминаго
2	Основная тема стихотворения
3	Мысли и чувства автора
4	Главная мысль (идея)
5	Художественные средства, использованные автором

Сравнение родины с многими городами Европы, где побывал автор
Описывает особенности известных городов и свое к ним отношение через запахи: Лондон пахнет ромом, Неаполь – тухлой рыбой, Гамбург – снедью, едой; Севилья – лошадями и растениями, Париж – цветами.
Ничто не сравнится с Родиной:
«…одна есть в мире нега:
Это русский зимний полдень,
Это русский запах снега»
Эпитеты: ослепительный Неаполь, «прекрасной чайной розой, несравнимой, несравненной»;
Метафора: «толпятся тени У последнего порога»

Презентация к уроку литературы по теме "Русские поэты о Родине и о природе"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

31.03.2017