Презентация к уроку литературы "Все проходит, да не все забывается" (Нравственные уроки И.А.Бунина)

«Все проходит, да не все забывается…» Нравственные уроки И.А.Бунина (по новелле «Темные аллеи»)

Задачи: * • Выявить точку зрения автора на любовь; • Познакомиться с содержанием новеллы «Темные аллеи» и проследить за развитием темы любви в данном произведении; • Сформулировать нравственные уроки, преподносит нам которые автор.

Особенности жанра Новелла – один из жанров эпоса; небольшое по объему произведение с необычным, как правило, строгим и грустным сюжетом

Своеобразие трактовки темы любви в творчестве автора. • Любовь – лишь миг, который на короткое время озаряет жизнь затягивание этого мига может человека. Искусственное привести к катастрофе. • ? •

Пейзажная  зарисовка

Пейзаж. • Холодное осеннее ненастье: • *Залитая дождями дорога; • *Изрезанная черными колеями дорога; • *Закиданный грязью тарантас; • *Подвязанные от слякоти хвосты лошадей; •?

Пейзаж. Создает эмоциональную атмосферу, на фоне которой будут развиваться события; Настраивает читателя на восприятие событий определенного характера; ?

Темные, мрачные краски. Речь пойдет о событиях далеко не радостных. И.Бунин: «Эта книга о любви…говорит о трагичном, о многом нежном и прекрасном…»

Герои новеллы:

Герои новеллы: Николай Алексеевич: ….в тарантасе сидел стройный старик военный…. В николаевской серой шинели., еще чернобровый, но с белыми усами, которые соединялись с такими же бакенбардами….вся наружность имела сходство с Александром вторым…. Взгляд его был вопрошающий, строгий и вместе с тем усталый.» «…Приезжий сбросил на лавку шинель и оказался еще стройнее в одном мундире и в сапогах, потом снял перчатки и картуз и с усталым видом провел бледной худой рукой по волосам…»

*Усталый взгляд; *Усталый вид; ПОВТОР На чем хочет заострить наше внимание автор?

Николай Алексеевич: • Перед нами уставший человек. • ? Уставший от чего: • -от длинной и тяжелой • • дороги; • -от затяжного осеннего • ненастья; • -от жизни;

Герои новеллы: • Надежда: • Интерьер(?): • В горнице было чисто, сухо и опрятно: новый золотистый образ в левом углу, под ним покрытый чистой суровой скатертью стол, за столом чисто вымытые лавки; кухонная печь, занимавшая дальний правый угол, ново белела мелом…»

Интерьер. Эпитет «Чистый» говорит о чистоплотности хозяйки постоялого двора. Но что автор подразумевает под «чистоплотностью»?

Портрет Надежды: Тотчас в горницу вошла Тоже темноволосая. чернобровая и тоже еще красивая не по возрасту женщина, похожая на пожилую цыганку…..легкая на ходу, но полная, с треугольным, как у гусыни, животом под шерстяной черной юбкой.»

«Говорящая деталь» *Красивая не возрасту по женщина» Сопоставьте эту с деталь деталями интерьера. О какой красоте (внутренней или внешней идет речь?)

Любовь в жизни героев: • Николай Алексеевич: • «…обыкновенная пошлая история… • Для Надежды любовь – чувство, которое она пронесла через всю жизнь. все проходит, все забывается…» • Надежда: • «Это кому что Бог дает…все проходит, да не все забывается…»

Жизненные итоги. • Николай Алексеевич: • «Никогда я в жизни счастлив не был…жену я без памяти любил. А изменила, бросила меня еще оскорбительней, чем я тебя. Сына обожал. – пока рос, каких только надежд на него не возлагал! А вышел негодяй, мот, наглец, без сердца, без чести, без совести…»

Жизненные итоги. • Надежда: • «Баба – ума палата. И все, говорят, богатеет. Деньги в рост дает. Если с совестью давать, худого мало. И она ,говорят, справедлива на это.»

Вернемся к нашим вопросам. • ? От чего устал Николай Алексеевич? (1 вариант). • ? О какой красоте Надежды – внутренней или внешней – идет речь? (2 вариант).

Ответьте на вопросы, используя опоры. • 1 вариант: Я считаю, что Николай Алексеевич устал от……. Об этом красноречиво свидетельствует….. • 2 вариант: Надежда красива не столько…, сколько…., ведь она , вопреки всему сумела…..

Ответьте на вопросы, используя опоры. • 1 вариант: Я считаю, что Николай Алексеевич устал от жизни. Об этом красноречиво свидетельствует история его несостоявшейся жизни. Являясь причиной несчастья многих людей, сам он тоже не смог обрести счастья • 2 вариант: Надежда красива не столько внешне, сколько внутренне, ведь она , вопреки всему, сумела через всю свою жизнь пронести и сохранить любовь. Именно это дало ей силы не сломаться и крепко встать на ноги.

Новое в характере Николая Алексеевича: • Почему Николай Алексеевич не воспользовался «подарком судьбы»? • Прослушайте фрагмент текста, заполните таблицу и ответьте на поставленный вопрос.

Новое в характере Николая Алексеевича: Реплика/Внутре нняя ремарка. Комментарий (О чем свидетельствует данная реплика/ремарк а?) Вывод: Данные реплики/ремарк и характеризуют героя как человека….

Новое в характере Николая Алексеевича: Комментарий. В герое слишком сильны сословные предрассудки ( Он дворянин, а Надежда – крестьянка. Вывод: Герой нерешительный человек. Тщеславный. В какой – то степени ему даже свойственна трусость. Реплика/Ремарка. Со стыдом вспомнил последние слова и то, что поцеловал у нее руку… Да ,конечно, лучшие минуты… Но, боже мой, что же было бы, если бы я ее не бросил? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялого двора, а моя жена, хозяйка петербургского дома, мать моих детей? И, закрыв глаза, качал головой.

Нравственные уроки И.А. Бунина. • Как аукнется,  так и  откликнется • Яблоко от  яблони  недалеко  падает • Что  посеешь,  то и  пожнёшь • Рано или поздно  жизнь за всё  предоставляет  счёт  • Настоящая любовь не  приемлет лжи,  трусости. В любви нет  слова «потом», есть  слово «сейчас»