Презентация к уроку математика на тему "Составление , сравнение числовых выражений Решении задач.

Оценка 4.6

Продолжить работу по усвоению правил порядка выполнения действий в числовых выражениях; Совершенствовать умение решать задачи, записывать решение задач выражением, применяя правила порядка выполнения действий; Продолжить работу по расстановке порядка выполнения действий в схеме числового выражения. Развивать навыки самостоятельной работы; Прививать любовь к математике.

*+ (+) – 1 2 3 4

____*____+ (____+____) –

В куске _м ткани. От него отрезали __м

(36-9):3

«В куске ___м ткани. От него отрезали ____м. Из оставшейся ткани сшили платья, расходуя на каждое по __м.
Сколько

сшили платьев из оставшейся ткани ?