Презентация к уроку математики в 3 классе по теме "Умножение в случаях вида 50*9 и 200*4» включает в себя следующие этапы: постановка целей и задач,устный счёт, выполнений дифференцированных разноуровневых заданий, самостоятельная работа. Предназначен для УМК " Школа XXI века".Урок повторения и обобщения знаний.
Урок математики
в случаях вида 50*9 и 200*4».
в 3 классе
Тема урока :
«Умножение
Выполнила: Казарина Н.В.,
учитель начальных классов
МОУ Ветлужская
школа № 2
Какое настроение
выражает каждый
смайлик?
Какое настроение выберем
на урок?
удивление
радость
грусть
Какое правило нужно знать, чтобы выполнить
вычисления?
30 * 4
400 * 3
70 * 6
500 * 2
Тема урока: «Умножение в случаях вида 50*9
и 200*4».
Цели урока:
1. Вспомнить правила умножения в
случаях данного вида.
2. Учиться применять это правило
при выполнении заданий.
3. Проверить и оценить свои
знания.
Разгадай слово!
я
з
80*6
80*4
300*3
70*6
2*500
н
н
а
и
320 900 420 900 1000 480
«Математическое
Игра
лото»
« Расположите вагоны в порядке увеличения
Интерактивная игра
номеров»
Станция « Вычисляйка»
Уровень 2
Уровень 1
80*5 > 100*
60 * =
30*8
60 * 7=
300*4=
60 * 5=
40 * 4=
500*2=
Станция «Вычисляйка»
Уровень 2
Уровень 1
80*5 > 100*
60 * 7= 420
4
300*4=
1200
60 * 4 =
60 * 5= 300
30*8
40 * 4= 160
500*2=
1000
В одном вагоне
грузового поезда 40
ящиков бананов по 9
кг в каждом и 30
ящиков яблок по 8 кг.
Сколько всего
килограммов фруктов
в вагоне поезда?
Уровень 2
Поясни
выражение:
9*40 8*30
Станция «Задачки-но»
Уровень 1
Карточка- помощница
Б.- ? по 9 кг в 40 ящ.
?
Я.- ? по 8 кг в 30 ящ.
Уровень 1
В одном вагоне грузового
поезда 40 ящиков бананов
по 9 кг в каждом и
30 ящиков яблок по 8 кг.
Сколько всего килограммов
фруктов в вагоне поезда ?
9*40 8*30
Проверка:
9*40- 8*30=на 120(кг)-бананов
больше, чем яблок
Станция « Задачки-но»
Уровень 2
Поясни выражение,
вычислив его значение:
Проверка:
1)9*40= 360(кг)- бананов
2)8*30= 240 (кг)- яблок
3)360+240= 600(кг)- фруктов
Ответ: 600 кг
Станция «Я сам»
Самостоятельная работа
Т « Математика» с.15 № 48,
51
Подведём итоги
Дополните предложения, выбрав одно из
предложенных:
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:
я научился ...
было интересно…
было трудно ...
могу похвалить себя за то, что ...
могу похвалить одноклассников за то, что ...
больше всего мне понравилось ...
мне показалось важным ...
Оцените свою работу на уроке, заполнив
последнюю графу в вашем маршрутном листе.
Домашнее задание:
Учебник с . 50 № 14, 19
Спасибо за урок!
презентация к уроку математики.pptx
