Презентация к уроку" МОТИВЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА"

Презентации учебные
ppt
21.03.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Использование ИКТ на уроках позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися. Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность обучающихся. Цели урока: 1.познакомиться с героем романа; 2.проанализировать мотивы преступления Раскольникова; 3.формировать умения и навыки анализа художественного произведения 4.наблюдать особенности художественной манеры Ф.М. Достоевского; 5.наблюдать особенности художественной манеры Ф.М. Достоевского;

преступление и наказание.ppt

МОТИВЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА Цели урока:  познакомиться с героем романа;  проанализировать мотивы преступления Раскольникова;  формировать умения и навыки анализа художественного произведения;  наблюдать особенности художественной манеры Ф.М. Достоевского;  воспитывать бережное, внимательное отношение к художественному слову.

«Ищу человеческое в человеке» Ф.М. Достоевский  Почему убил?  Почему признался?  Почему воскрес?

«…уничтожить неопределённость, то есть объяснить убийство» Ф.М. Достоевский (Из черновиков к роману «Преступление и наказание»)

Убийство Глава 6. Разговор студента и офицера Глава 5. Сон на Васильевском. Глава 4. Сцена на бульваре. Глава 3. Письмо матери. Глава 2. Встреча с Мармеладовым. Глава 1. Петербург. Проба.

Социальные  «Он был задавлен бедностью»  «…углубился в себя и уединился от всех»  «…второй день как уж он почти ничего не ел»  «Я тогда, как паук, к себе в угол забился»  «столько злобного презрения»  «И эта же Дунечка за это же кажется замуж идет!..» Нравственные  «Я хотел Наполеоном сделаться, оттого и убил»  «Я просто убил; для себя убил, для себя одного»  «Тварь ли я дрожащая или право имею…»

«Путь от страдания к состраданию лежит через преступление». СОСТРАДАНИЕ Страдание (наказание героя) Эксперимент (убийство) Рождение теории («безобразная мечта») (неудовлетворённость окружающим миром) Страдание

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также