Презентация к уроку обществознания "Подросток в обществе риска" (7 кл.)

Подросток      в обществе  риска

На дворе 21 век. Ты – современный человек. Мир разделен злом и добром – В общем, жить сейчас сложно в нем, Много соблазнов вокруг. И тебе нужно выбрать, друг,  Свой путь – дорогу И в жизни подмогу.

Детям и подросткам выпадает большая доля  опасностей, чем взрослым            Как вы думаете, почему? Дети и взрослые различаются множеством  признаков:  ростом, физической силой, умственными  способностями, отношением к опасности и риску,  объёмом знаний, способностью учиться на  собственных ошибках, умением  принимать  правильные решения в сложных ситуациях,  стремлением брать на себя дополнительную  ответственность. В современном обществе подросток  подвергается большей опасности, чем его  одногодки в прежние времена.

Современное общество –  общество риска для  подростка ОБЩЕСТВО СОВРЕМЕННЫЙ ПОДРОСТОК НАХОДИТСЯ В БОЛЬШЕЙ ОПАСНОСТИ, ЧЕМ В ДРУГИЕ ЭПОХИ: -СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, -УХУДШЕНИЕ ЭКОЛОГИИ, -НАРКОМАНИЯ, ПРЕСТУПНОСТЬ ПОВЕДЕНИЕ САМО ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ - НЕУПРАВЛЯЕМОЕ, СЛУЖИТ ИСТОЧНИКОМ ОПАСНОСТИ ДЛЯ САМОГО ПОДРОСТКА И ДЛЯ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ.

Риск ­ действие наудачу в  надежде на счастливый  исход.  На свой страх и риск.  Рискнуть, да и запнуться.  От глупого риска до беды  близко.  Риск – благородное дело.

Проблема «Риск - благородное дело?»

ПРИЧИНЫ   РИСКОВ: СОВРЕ МЕННЫЙ ПОДРОС ТОК ПОДРОСТОК НУЖДАЕТСЯ В ДОМЕ, РОДИТЕЛЯХ, ДРУЗЬЯХ. ЕСЛИ ЭТОГО НЕТ - ОТСУТСТВУЕТ ЧУВСТВО ПОСТОЯНСТВА. ЗНАЧИТ - НЕ УДОВЛЕТВОРЯЕТСЯ ПОТРЕБНОСТЬ В БЕЗОПАСНОСТИ. ПОДРОСТКИ ЧАЩЕ, ЧЕМ ВЗРОСЛЫЕ, РИСКУЮТ - ПРОСТО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОСМОТРЕТЬ , СПОСОБНЫ ЛИ ОНИ РЕШИТЬ ЭТИ ПРОБЛЕМЫ. ПОДРОСТКИ СЧИТАЮТ СВОЕ «ВЗРОСЛОЕ»ПОВЕДЕНИЕ ЛИШЕННЫМ РИСКА - ЭТО НЕПРАВИЛЬНО, Т.К. БЕЗДУМНОЕ КОПИРОВАНИЕ ВЕДЕТ К СНИЖЕНИЮ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА РЕШЕНИЯ. НА ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА ВЛИЯЮТ ПЕРЕМЕНЫ В ОБЩЕСТВЕ. ПОДРОСТКИ СТАНОВЯТСЯ ЖЕРТВАМИ ТАКИХ ПЕРЕМЕН, ТАК КАК У НИХ НЕТ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОТСТАИВАТЬ СВОИ ПРАВА.

Риски, окружающие  1. Шум подростка:

2. Городские дороги

3.Неправильное питание

Последствия  неправильного питания

Задание: Борщ, булочка с чаем, жареная рыба, каша, картофель фри, компот, лапша «Роллтон», макароны, мясная котлета на пару, овощной салат, «Пепси– кола», суп–бистро. Составьте из перечисленных блюд два меню: полезное и вредное. Какое предпочли бы вы сами?

4. Последствия  телепросмотров

5.Компьютерная зависимость Основные вредные факторы  Сидячее положение в течение длительного времени;  Воздействие электромагнитного излучения монитора;  Утомление глаз, нагрузка на зрение;  Перегрузка суставов кистей;  Стресс при потере информации.

Признаки зависимости  Если ребенок ест, пьет чай, готовит  Провел хотя бы одну ночь у  Прогулял школу – сидел за  Приходит домой - и сразу к  Забыл поесть, почистить зубы (раньше  Пребывает в плохом, раздраженном уроки у компьютера компьютера компьютером компьютеру такого не наблюдалось) настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался  Конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером

6. Курение и  подростковый  алкоголизм

100 выкуренных сигарет  равняются году работы с  токсичными веществами,  способными вызвать рак.

Какой вред наносит своему  ребёнку мать,  употребляющая алкоголь?

Дети алкоголиков. Есть ли у  них детство?

Ребёнок наркомана                     Нет наркотикам!

7. Наркотики –это смерть Чем раньше человек привыкает к ним, тем быстрее он умирает. Хронические наркоманы вообще живут очень мало. Наркотики полностью высасывают из человека силы. Нет никакой смелости в том, чтобы пробовать наркотики. А вот если человек сумел в компании отказаться, значит, у него есть смелость и воля.

Подведём итоги: В современном обществе жизнь и здоровье людей постоянно подвергаются опасности. Подросток находится под воздействием достижений технического прогресса, которые не всегда являются положительными. Влияние телевидения (демонстрирующего жестокость, насилие), опасности на дорогах, стрессы от шумового воздействия и самое страшное - наркомания и алкоголизм, жертвами становятся дети. Обязанность каждого взрослого человека - свести возможность риска подростка до минимума.

Домашнее задание:  На «3»: прочитать и пересказать содержание параграфа 20.  2. На «4»: прочитать и пересказать содержание параграфа 20 . Зад № 2, 3. с 66, рабочая тетрадь.  3. На «5»: знать содержание изученной темы, основные понятия, написать сочинение-рассуждение «Почему на подростков выпадает большая доля опасностей, чем на взрослых?»