Презентация математики по теме "Сложение смешанных чисел" 5класс

Презентации учебные
ppt
03.04.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Урок математики по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел". Данный урок содержит следующие разделы: повторение, вывод алгоритма сложение смешанных чисел, рассмотрение случая с неправильной дробью в дробной части смешанного числа, вывод алгоритма вычитания смешанных чисел, решение задач. Тему урока дети самостоятельно формулируют с помощью кластера.

Сложение смешанных чисел.ppt

Математика повсюду Глазом только поведешь, И примеров сразу уйму, Ты вокруг себя найдешь!

УСТНЫЙ СЧЕТ Выделите целую часть у дробей 2

Переведите в неправильную дробь 3

Представьте 5 в виде дроби со знаменателем 2; 3; 5. 4

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ

6.04.17г Классная работа Сложение и вычитание смешанных чисел

Алгоритм сложения смешанных чисел: 1) Представь каждое слагаемое в виде суммы целой и дробной частей. 2) Сложи отдельно целые части, затем дробные части слагаемых. 3) Результат запиши в виде смешанного числа. 3 2 5  1 3( 1 5 2 5 )  )13( 1( 1 5 ) ( 2 5 1 5  4 4) 3 5 3 5

ЗАДАЧА В первый день старик поймал кг рыбы, что меньше массы рыбы, пойманной во второй день, на кг. Сколько рыбы поймал старик за два дня? 85 10 51 10

Алгоритм (продолжение): 4) Посмотри на дробную часть результата, если дробь правильная, то ответ оставь таким. Если дробь неправильная, выдели целую часть и сложи с целой частью результата. 11 21 10  11 2 1 10 13 1 10

Физкультминутка • Раз, два, три, четыре, пять! • Все мы умеем считать, • Отдыхать умеем тоже. • Руки за спину положим, • Голову поднимем выше • И легколегко подышим. • Подтянитесь на носочках столько раз Сколько пальцев на руках у вас

СПОРТИВНАЯ МИНУТКА • СУПЕРТЯЖЕЛОВЕС • 1) • ТЯЖЕЛОВЕС • 1)   54 17 8  17 144 23 13 4 17 123 23 8 3 23 • 2) 13  12 11 12 25  11 12 • 3) 53 21  84 21  7 13 21 • 4) 119 15 4 13 11 15 • 2) 7 15 19  14 4 19  12 10 19 • 3) 510 16  113 16  14 • 4) 21  78 15  12 8 15

Вычитание дробей

Вычитание смешанных чисел

Решить задачу: Хозяйка рассчитывала за часа приготовить обед и за часа закончить уборку квартиры. Однако на всю работу у нее ушло на 1 часа больше, чем она рассчитывала. Сколько времени ушло у хозяйки на всю работу? 3 5 1 1 5 6 1 4

Домашнее задание

Старался и всё получилось Старался, но не всё получилось Есть над чем поработать

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также