Презентация по музыке для 7 класса на тему "Лирические образы в музыке" по программе Т.И. Науменко, В.В. Алеева
Цель:
развитие активного, осознанного восприятия музыки учащимися на основе выявления в ней музыкальных образов, определение их характера, содержания и построения.
Задачи урока:
сформировать представление о лирическом образе, как форме художественного мышления; развивать навык ассоциативного мышления в процессе слушания и исполнения лирических произведений с. Рахманинова, Э Морриконе, побуждать к более глубокому осознанию своего внутреннего пространствЦель:
развитие активного, осознанного восприятия музыки учащимися на основе выявления в ней музыкальных образов, определение их характера, содержания и построения.
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное
Учреждение «Средняя общеобразовательная
казачья школа» с. Знаменка, Нерчинский район,
Забайкальский край
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 7 КЛАССА
на тему
«Лирические образы в музыке»
по программе Т.И. Науменко, В.В. Алеева
Учитель музыки
Трушина Светлана Юрьевна
*Цель:
развитие активного, осознанного
восприятия музыки учащимися на основе
выявления в ней музыкальных образов,
определение их характера, содержания и
построения.
Задачи урока:
сформировать представление о
лирическом образе, как форме
художественного мышления; развивать
навык ассоциативного мышления в
процессе слушания и исполнения
лирических произведений с.
Рахманинова, Э Морриконе, побуждать к
более глубокому осознанию своего
внутреннего пространств
*Стихотворение «Русь»
Я люблю тебя очень
И причиной тому:
Твои тихие ночи
И рассветы в дыму,
Синь огромного неба,
Волны на море вспять,
Запах тёплого хлеба
И грибного дождя
Т. Долгополюк
*Вопросы: Что вы представили,
прослушав это стихотворение?
*У вас возникли образы?
Образ - формируемые в
сознании человека мысленные
представления
воспринимаемого им в
окружающей среде объекта.
Вспомните,
что такое- Музыкальный образ?
(Творческие замыслы , жизненное
содержание, которое создаёт композитор ,
пользуясь богатейшими возможностями
музыкального языка)
Слушание музыкального
отрывка В. Ребикова. “Вечерние
огни”.
*Затронула ли вас музыка?
*Какие возникли образы?
*Какая по характеру музыка?
*Лирический образ – это образ
с преобладанием
эмоционально-субъективных
элементов под влиянием
чувства или личных мотивов.
Он един для всех видов
искусств.
Лирика (от греческого
lyrikos — произносимый под
звуки лиры)
— род литературный,
предмет отображения
которого — содержание
внутренней жизни,
собственное «я» поэта
Лирика – монолог героя,
в котором он повествует
о своих переживаниях.
Лирические образы
в музыке
В лирическом произведении нет никаких
событий, только исповедь лирического героя, его
личное восприятие различных явлений.
Главные свойства
лирики:
• чувство
• настроение
•
отсутствие действия
Слушание:
«Прелюдия № 12»
С.В. Рахманинов
Задание: Ответить на вопросы 4,5 на стр
42
учебника.
Эннио Морриконе
Итальянский композитор,
аранжировщик и
дирижёр.
Пишет музыку для
кинофильмов и
телевидения.
Слушание- Музыка из
кинофильма
«Профессионал»
*Подберите к произведению
средства музыкальной
выразительности и
определения.
Разучивание песни
«Милая моя»- Юрий Визбор
советский автор-исполнитель
песен, киноактёр,
журналист, прозаик,
киносценарист, драматург,
поэт, художник; один из
основоположников
жанра авторской,
студенческой,
туристской песни.
* 1.Всем нашим встречам
разлуки, увы, суждены.
Тих и печален ручей у
янтарной сосны.
Пеплом несмелым
подернулись угли костра.
Вот и окончено все,
расставаться пора.
Припев:
Милая моя, солнышко
лесное, Где, в каких краях
встретишься со мною?
2. Крылья сложили палатки
- их кончен полет,
Крылья расправил
искатель разлук - самолет.
И потихонечку пятится
трап от крыла...
Вот уж, действительно,
пропасть меж нами легла.
3. Не утешайте меня - мне
слова не нужны.
Мне б разыскать тот ручей
у янтарной сосны.
Вдруг сквозь туман там
краснеет кусочек огня,
Вдруг у огня ожидают,
представьте, меня.
Подведём итоги.
Что узнали о лирических
образах и о лирических
произведениях?
•Лирические образы в
музыке передают душевные
переживания автора.
•В лирическом
произведении нет
никаких событий.
Рефлексия
(вопросы на карточках)
*-сегодня я узнал...
*-было интересно...
*-я приобрел...
*-меня удивило...
*-урок дал мне для жизни...
*-мне захотелось...
*-было трудно...
Источник:
Искусство: Музыка. 7 класс.
Учебник /Т.И. Науменка, В. В.
Алеев. 2е изд., стереотип. М.
Дрофа. 2015 г
547211131.ppt
